三年級(jí)孩子英語學(xué)不好怎么辦？

 　　關(guān)于級(jí)孩子英語學(xué)不好怎么辦，很多家長(zhǎng)在自己學(xué)習(xí)英語的時(shí)候就感覺很困難，再看孩子的英語學(xué)習(xí)更是覺得頭痛，為什么我們學(xué)英語會(huì)這么艱難呢?

　　從語言的起源來看，語言是用來表情達(dá)意的，這項(xiàng)活動(dòng)的完成是依賴于一定的字詞和語法的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢語時(shí)采用的是“沉浸學(xué)習(xí)法”即把自己完全置身于一個(gè)漢語環(huán)境，通過父母反復(fù)的強(qiáng)化來把握漢語的語言規(guī)律。然后再通過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)這樣一個(gè)不斷強(qiáng)化的過程， 后達(dá)到較好的漢語水平。

　　而對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí)，就目前的情況來看，很少家庭具備“英語環(huán)境”。孩子們?nèi)绻�一直用死記硬背的學(xué)習(xí)方法，等到了單詞量陡增的年級(jí)會(huì)覺得難度太大，容易到達(dá)無法承受的地步。于是，便有一部分孩子因難而畏、因畏而退、因退而衰，英語，就這樣成了 弱勢(shì)的科目......這是很多孩子英語學(xué)不好的根本原因。

　　如果我們讓孩子將英語也像母語那樣學(xué)習(xí)，就非常簡(jiǎn)單了。家長(zhǎng)朋友們不要驚訝，孩子是擁有這樣的能力的，因?yàn)楹⒆哟竽X中掌管語言的布羅卡氏區(qū)并沒有關(guān)閉，學(xué)習(xí)語言還可以以母語的方式進(jìn)行。那么我們要操心的是如何給孩子提供英語母語學(xué)習(xí)的環(huán)境，這里就提醒家長(zhǎng)朋友們?cè)趯?duì)孩子課外英語培訓(xùn)課程的選擇上，不要再選應(yīng)試英語補(bǔ)習(xí)的了，并沒有什么幫助，只是在增加孩子的壓力，磨滅孩子對(duì)英語的興趣。

　　更具有價(jià)值的課程是少兒在線英語真人外教課程。Hellokid是其中的典型代表，獲得超過30萬中國(guó)家庭的關(guān)注。嚴(yán)選英美加優(yōu)質(zhì)的母語外教老師，一對(duì)一授課。語言教育方式就是仿照的母語學(xué)習(xí)過程，利用專業(yè)課程內(nèi)容為孩子營(yíng)造真實(shí)英語情境，外教負(fù)責(zé)引導(dǎo)，保證孩子的語言輸入輸出。當(dāng)孩子擁有一定的英語交流表達(dá)能力之后，學(xué)習(xí)英語讀寫也是采用英語國(guó)家的方式，即自然拼讀，這是字母及字母組合與單詞發(fā)音之間的規(guī)律總結(jié)，讓孩子做到見詞能讀，聽音能寫，孩子再學(xué)習(xí)英語讀與寫再不用死記硬背的方式，利用自然拼讀就能夠?qū)⒂⒄Z的音和形聯(lián)系在一起。

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