五年級(jí)英語(yǔ)課堂游戲分享

       在傳統(tǒng)的小學(xué)課堂上，大多數(shù)孩子是被動(dòng)的接受知識(shí)，而不是主動(dòng)積極的去獲取，主要原因還是在于上課模式比較死板，孩子學(xué)習(xí)也就沒(méi)有主動(dòng)性。其實(shí)將游戲融入到課堂當(dāng)中是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。既能夠帶動(dòng)學(xué)生的積極性，也能夠提升孩子的參與度，一舉兩得，下面小編就給大家分享一些五年級(jí)英語(yǔ)課堂游戲。

1.藏小手：是小組游戲，老師或者老師選擇一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生，然后找一個(gè)合適的節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，其他學(xué)生將手藏在背后，動(dòng)作慢的同學(xué)要說(shuō)要是要求的單詞或者句型，這樣有助于幫助孩子練習(xí)反應(yīng)力。

2.背靠背：兩個(gè)孩子背后各自貼著一張寫有單詞的字母卡片，然后一起轉(zhuǎn)身，誰(shuí)先說(shuō)出對(duì)方卡片上的單詞誰(shuí)獲勝，沒(méi)并且讓對(duì)方說(shuō)5次自己背上的單詞。

3.眼神暗示:老師再上，老師的眼神注意到誰(shuí)，這位學(xué)生就要讀單詞�；蛘呃蠋熀俺鰧W(xué)生的名字，然后這位學(xué)生就要讀單詞，可用來(lái)提升給孩子上的注意力。

4.夾句型:老師將很多單詞寫在紙條上，并把它們放入一個(gè)桶里，然后請(qǐng)小朋友用筷子將句型條夾出來(lái)，然后讓孩子把句型讀出來(lái)，可以分為兩個(gè)小組，誰(shuí) 先說(shuō)完誰(shuí)獲勝。

5.小白兔回家:考察隊(duì)單詞的熟練度，老師將單詞卸載卡片上，然后讓學(xué)生看， 新啊讀出卡片上單詞的那個(gè)人就像前走一步，看誰(shuí)先回到原地。

Hellokid就是一個(gè)將五年級(jí)英語(yǔ)課堂游戲完美融入到上課過(guò)程中的一個(gè)機(jī)構(gòu)，針對(duì)提升4-16歲孩子的口語(yǔ)能力，用有趣的肢體語(yǔ)言與游戲模式相結(jié)合，達(dá)到讓孩子理解的效果，專業(yè)配角陪你玩游戲，寓教于樂(lè)，還有免費(fèi)的試聽(tīng)課可以領(lǐng)取，家長(zhǎng)與孩子可以共同體驗(yàn)。