6歲前不要學(xué)英語(yǔ)是怎么回事？

 　　現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)從娃娃抓起的觀念越來(lái)越普及，3、4歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的普遍，那么關(guān)于6歲前不要學(xué)英語(yǔ)的說(shuō)法是怎么回事?

　　幼兒語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律

　　科學(xué)的研究表明，0-7歲這個(gè)階段是我們大腦中的語(yǔ)言區(qū)域-布羅卡氏區(qū)非常活躍的階段，因?yàn)椴剂_卡氏區(qū)的活躍我們才可以自然習(xí)得母語(yǔ)，同樣對(duì)于英語(yǔ)孩子也是可以自然習(xí)得的，即在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中沉浸，孩子在無(wú)意識(shí)中，自然而然就會(huì)擁有優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力。

　　而隨著孩子的年齡變大，布羅卡氏區(qū)的活躍性逐漸降低，到12歲之后，布羅卡氏區(qū)就完全關(guān)閉了，這個(gè)時(shí)候孩子就失去了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，變得很成人一樣，只能夠通過(guò)刻意地分析記憶來(lái)學(xué)得。

　　也就是說(shuō)忽視幼兒階段的英語(yǔ)教育，會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的絕佳時(shí)機(jī)，明智的家長(zhǎng)會(huì)重視孩子6歲前的英語(yǔ)教育，輕松解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，讓孩子擁有優(yōu)勢(shì)，建立孩子的自信心，在升學(xué)考試等各種競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　至于6歲前不要學(xué)英語(yǔ)的說(shuō)法，應(yīng)該指的是以錯(cuò)誤的方式進(jìn)行教育，浪費(fèi)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)天賦，過(guò)早讓孩子承受壓力，讓孩子對(duì)英語(yǔ)失去興趣，還影響孩子的健康成長(zhǎng)。

　　什么是錯(cuò)誤的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)教育就非常的典型，過(guò)度強(qiáng)調(diào)記憶性的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要就就是死記硬背單詞、語(yǔ)法等，并沒(méi)有任何習(xí)得的成分。

　　不僅是英語(yǔ)，還有背誦唐詩(shī)宋詞、數(shù)學(xué)口訣等也是屬于強(qiáng)調(diào)記憶性的學(xué)習(xí)，都是學(xué)習(xí)的效果并不好，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利的。

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