“聽(tīng)”是任何語(yǔ)言的應(yīng)用中都很重要的，英語(yǔ)中也是不例外的，只有學(xué)會(huì)了聽(tīng)，才能做出準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)。英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是離不開(kāi)平時(shí)的積累的，很多孩子在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中過(guò)于的重視的單詞的背誦和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽略了聽(tīng)力的訓(xùn)練，不僅不能做到平時(shí)英語(yǔ)的應(yīng)用自如，就是考試中的英語(yǔ)聽(tīng)力考試也不盡如人意。那要怎樣在平時(shí)的生活中訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力能力了。

　　幼兒英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練步驟

　　多加利用平時(shí)的時(shí)間聽(tīng)，不要有絲毫的懈怠。家長(zhǎng)也可以在孩子日常生活的間隙多放放幼兒英語(yǔ)歌曲錄音給他聽(tīng)。讓耳朵多接觸接觸英語(yǔ)，一來(lái)可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，二來(lái)也避免了因長(zhǎng)期不聽(tīng)英語(yǔ)而使耳朵對(duì)英語(yǔ)麻木。

　　聽(tīng)力的訓(xùn)練不僅要多聽(tīng)，經(jīng)常聽(tīng)，還要反復(fù)的聽(tīng)。如果對(duì)于聽(tīng)力的材料都是泛聽(tīng)，到達(dá)的效果是不大的，所謂反復(fù)聽(tīng)，也就是針對(duì)同樣的內(nèi)容反復(fù)地聽(tīng)，讓自己對(duì)聽(tīng)到的每一句內(nèi)容都可以毫不含糊地明白它的含義。幼兒在聽(tīng)力的過(guò)程中，也不妨在聽(tīng)完之后，將所聽(tīng)到的內(nèi)容復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)，以此鍛煉自己的聽(tīng)力、記憶力和口語(yǔ)。英語(yǔ)話(huà)劇表演為兒童創(chuàng)造了一個(gè)可以充分發(fā)揮自身各方面潛力的角色扮演空間，通過(guò)進(jìn)行英語(yǔ)話(huà)劇的表演，提高的不僅是英語(yǔ)水平，還能提高幼兒的膽量，開(kāi)朗他的個(gè)性。