“啞巴英語”這個詞大家不陌生吧。

相信大部分人肯定是不想學成“啞巴英語”的，那么有什么辦法可以補救一下，或者能夠更好的培養(yǎng)孩子英語的。

啞巴英語的學習狀況層出不窮，但是在國際化發(fā)展的今天，英語的交流不斷變得重要起來。那么有什么好一點的辦法能夠擺脫這種情況呢？

一、APP練習口語

這是前段時間很火的一種方式，強調方便。只要手機就可以把碎片化的時間的利用起來，對著手機看視頻、說英語、練口語。APP會為你規(guī)劃每日任務，測評你的水平，每次反饋的都很及時，用戶只要堅持都可以提升。

但是實際效果可能也是因人而異，因為你的提升和變化是由AI評判的，并不準確，實際上在沒有專業(yè)人士的幫助和指導下，你的變化無法得到準確的判斷，你也不能肯定你一定就進步了。

二、英語外教平臺

相比使用APP練習更加有規(guī)劃，學習內容也更加系統(tǒng)，最主要的是有外教指導。這個好處就不多說了，有專業(yè)人士指導、有規(guī)劃的學習內容、有輔導老師監(jiān)督了解狀況。

英語外教平臺可以省下很多事情，做到專注高效的學習。比起自主練習的方式，對于自律性不強的同學是非常值得選擇的。

但是英語外教平臺多樣又該怎么篩選呢？

注意以下三點！

1、機構資質

這應該算是機構篩選的入門磚了，各類資質和證書的證明，相信也是各個兒童英語外教平臺的宣傳資本、基礎了。畢竟連這些東西都沒有怎么能夠讓人有基本的信任。然后看這些機構有沒有相關的培訓經驗和學員案例，不管什么證明再多，沒有真正教學經驗的機構，孩子交給他們也不放心。

2、師資外教

英語外教平臺的選擇，要看英語外教平臺提供的外教質量如何，可以從英語外教平臺的外教數(shù)量來判斷，好的線上英語培訓機構擁有豐富的外教師資力量，一般外教資源庫能夠達到1萬人左右，這類外教英語培訓機構具備較好的英語教學水平，能夠滿足學生挑選合適英語外教的需求。

從外教的學歷水平進行判斷，好的培訓機構對外教的選擇很嚴格，需要外教達到一定的學歷水平，一般為本科學歷，還有一些是碩士研究生學歷。外教擁有牛津，哈佛等大學學習經歷的，在英語教學上質量普遍較高。

3、教材授課

機構的選用教材也是最容易看出教育水平的地方，主流的教材有? ?美國學生同款（AtoZ和自然拼讀）? ?朗文國際（SBS）劍橋少兒英語（CambridgeYoung）等，能教授這些教材的機構基本是能夠和國際接軌的，和外教的知識面相貼合，見微知著，孩子學習越能符合英語母語的環(huán)境能學的越好。

?其次外教平臺的教育方式也是值得考量的地方，一對一、一對二授課都是比較好的模式。能讓孩子大膽的學習，小班課對于內向的孩子來說是不夠適應的，如果教師不能夠顧及到全部孩子，會使孩子錯過很多機會，無疑是雪上加霜的。個人是不建議多人課堂的，一對一對二都是比較合適孩子學習的。

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