在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展下，K12在線英語市場不斷擴(kuò)大，在線教育模式逐漸得到用戶的認(rèn)可。據(jù)36氪研究所《在線英語教育用戶調(diào)研報(bào)告》稱，38％的家長為孩子注冊了在線英語課程，86％的受訪者表示他們將來會(huì)參加在線英語課程。從這些數(shù)據(jù)可以看出，參加在線英語課程的家庭數(shù)量將繼續(xù)增加。因此，如何選擇在線英語教學(xué)機(jī)構(gòu)是一個(gè)值得關(guān)注和討論的教育話題。

　　客觀地說，教育機(jī)構(gòu)的教育資格，品牌聲譽(yù)，教育規(guī)模，教材，教師資格和服務(wù)態(tài)度都是我們衡量外籍教師的重要指標(biāo)。然而，還有另一個(gè)值得研究的地方，那就是外國教師模式。

　　眾所周知，歐洲和美國的外籍教師的選擇以及菲律賓教育的選擇一直是市場上的熱門話題。父母的選擇和意見也不同。原因是因?yàn)槭袌錾系拇蠖鄶?shù)英語教育機(jī)構(gòu)都有一個(gè)非常簡單的外籍教師模式，要么是為了推廣歐美外籍教師，要么是純粹教低成本模式，迫使家長在他們之間做出選擇。

　　Hellokid是中國著名的兒童英語教育機(jī)構(gòu)，專門創(chuàng)建了一個(gè)國際外籍教師模型。與市場上單一的外籍教師模式不同，Hellokid按比例靈活地比較了歐美外籍教師和菲律賓教學(xué)，吸收了各自的優(yōu)勢，并開展了國際外籍教師的教學(xué)。這種外籍教師模式可以更好地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力。

　　國際外籍教師教學(xué)有利于提高兒童學(xué)習(xí)的連續(xù)性

　　根據(jù)研究，孩子們充滿了好奇心，喜歡嘗試新事物，單一的外籍教師模式，不利于滿足孩子的個(gè)性化需求并保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。相反，如果你能夠體驗(yàn)來自不同國家的外教，從小就參與多元文化，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)入更廣闊的世界，更有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，并提高他們的適應(yīng)能力。Hellokid國際外籍教師教學(xué)將為每位用戶提供6-8名外籍教師。這些外籍教師包括不同年齡和不同學(xué)習(xí)背景的人。它們刺激用戶通過不同方面學(xué)習(xí)感官，保證連續(xù)性并使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)多樣化。

　　國際外籍教師組合教學(xué)可以更好地滿足兒童的個(gè)性化需求不同性格的孩子需要不同的教育方法在市場上，越來越多的在線英語教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供個(gè)性化的定制服務(wù)，但是值得考慮是否要準(zhǔn)確分析每個(gè)學(xué)習(xí)情況。不同的指導(dǎo)方法可以讓學(xué)生發(fā)揮不同的想象力和創(chuàng)造力。?Hellokid國際外籍教師教學(xué)為孩子們提供不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更好地了解他們的心理和需求。

　　此外，Hellokid的系統(tǒng)將研究和記錄不同的學(xué)生情況。通常，學(xué)生將在平臺上的7-8課程后進(jìn)行標(biāo)記，并為大數(shù)據(jù)標(biāo)簽的每個(gè)階段提供特定的個(gè)性化計(jì)劃。國際外籍教師組合教學(xué)模式結(jié)合先進(jìn)的技術(shù)手段，可以提供更加準(zhǔn)確，全面的個(gè)性化服務(wù)。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的增長和生活水平的提高，家長和朋友最好選擇為孩子參加在線英語課程。不同的外籍教師模式，學(xué)習(xí)效果完全不同，Hellokid的國際外籍教師組合教學(xué)，從多方位輔導(dǎo)和孩子，可以更好地激發(fā)孩子的才能。