數(shù)據(jù)顯示，2018年，它成為在線教育市場(chǎng)用戶裂變?cè)鲩L(zhǎng)的第一年。在線滲透率在4年內(nèi)增長(zhǎng)了11倍，從2015年的在線滲透率0.8％增加到2018年的9.1％。預(yù)計(jì)這一數(shù)字將在2019年超過(guò)12％，為在線教育行業(yè)帶來(lái)巨大的市場(chǎng)空間。從這個(gè)角度來(lái)看，用戶群正在增長(zhǎng)，外教在線教育市場(chǎng)的前景非常好。

　　然而，在追求更多經(jīng)濟(jì)利益的推動(dòng)下，網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教育市場(chǎng)背后隱藏著一股隱患，行業(yè)內(nèi)的批評(píng)逐漸浮出水面。其中，外籍教師資格問(wèn)題是父母最頭痛的問(wèn)題。教師是教育發(fā)展的第一資源，也是教學(xué)的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的教師可以保證課程的質(zhì)量，并取得更令人滿意的教學(xué)效果。因此，隨著近年來(lái)市場(chǎng)上在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的不斷增加，優(yōu)質(zhì)教師已成為各院校之間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

　　在網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的教師資源比較中，全職外籍教師與兼職外籍教師的差異最能體現(xiàn)平臺(tái)的實(shí)力水平。據(jù)媒體報(bào)道，大多數(shù)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)平臺(tái)都有兼職外籍教師的行為。雖然這些兼職外籍教師都有相關(guān)的資格證書(shū)，但他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)規(guī)范化的培訓(xùn)，沒(méi)有辦法保證教學(xué)質(zhì)量，兼職外籍教師沒(méi)有合同約束，工作紀(jì)律。服務(wù)態(tài)度同樣難以保證。相比之下，擁有龐大而穩(wěn)定的全職外籍教師團(tuán)隊(duì)和完善的外籍教師管理系統(tǒng)的在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)顯然更加可靠。

　　穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)無(wú)疑是教學(xué)質(zhì)量的最佳保證。以著名的在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)Hellokid為例。作為一家從事在線教育8多年并全面部署兒童英語(yǔ)市場(chǎng)的高級(jí)機(jī)構(gòu)，Hellokid目前擁有10,000多名全職外籍教師，大多數(shù)外籍教師擁有TESOL或TEFL國(guó)際專業(yè)英語(yǔ)教師資格證書(shū)。?Hellokid的外籍教師篩選和招聘流程嚴(yán)格。從面試到試訓(xùn)，必須通過(guò)5輪以上的嚴(yán)格資格考試才有資格進(jìn)入講座階段。最終招聘率僅為3％。

　　在外籍教師管理系統(tǒng)中，Hellokid擁有專業(yè)的外籍教師培訓(xùn)和考核機(jī)制。招聘后，Hellokid將為每位外籍教師提供教學(xué)和培訓(xùn)，進(jìn)行日常監(jiān)督，定期抽查，用戶反饋，再培訓(xùn)等教師。管理。它還將繼續(xù)利用人工智能和大數(shù)據(jù)等尖端技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)快速篩選，優(yōu)化外籍教師與學(xué)生之間的匹配效率。在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，持續(xù)而深入的在線教育自然是適者生存的。那些競(jìng)爭(zhēng)力弱，由兼職外籍教師主導(dǎo)的平臺(tái)只會(huì)落后；那些從事非教練和外籍教師的教育機(jī)構(gòu)將不可避免地在這種逐步完善的市場(chǎng)調(diào)節(jié)和管理中消失；通過(guò)像Hellokid這樣的在線英語(yǔ)教育平臺(tái)，它具有較大的規(guī)模，強(qiáng)大的品牌實(shí)力和高素質(zhì)的全職教師團(tuán)隊(duì)，它可以真正獲得用戶的認(rèn)可和信任。