興趣，成績，兩手都要抓，傳統(tǒng)的中國教育方法喜歡把興趣和成績對(duì)立起來。美國聯(lián)盟英語培訓(xùn)中心認(rèn)為，事實(shí)上，興趣和成就可以結(jié)合起來。一般來說，兒童對(duì)英語的興趣有所增加，他們有積極學(xué)習(xí)英語的愿望，他們的分?jǐn)?shù)也會(huì)增加。相反，如果強(qiáng)迫英語教育，如死記硬背，填鴨等，雖然孩子的英語成績有所提高，但他們會(huì)失去學(xué)習(xí)英語的興趣，甚至?xí)捑胗⒄Z。因此，建議家長考慮英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系和教學(xué)方法是否可以提高成績，在選擇兒童英語培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)英語的興趣。只有兒童的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能重視兒童的個(gè)性發(fā)展，能力和鍛煉兒童的英語思維風(fēng)格，應(yīng)該能成為父母的首選。

　　教學(xué)體系，教學(xué)方法：兩手都要硬，目前，兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量參差不齊。許多英語機(jī)構(gòu)都是通過簡(jiǎn)單的英語知識(shí)輸入，或做一些簡(jiǎn)單的英語游戲，或?qū)W習(xí)一些日常英語會(huì)話。孩子們的舞臺(tái)是孩子接受語言學(xué)習(xí)的最佳舞臺(tái)。孩子們喜歡玩。如果他們可以娛樂和娛樂，結(jié)合游戲和學(xué)習(xí)是有意義的。因此，無論兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否合格，都要考察教學(xué)制度和教學(xué)方法是否充分考慮兒童和兒童的身心特征，是否能夠提高他們的思維方式和綜合能力。

　　紙上得來終覺淺，體驗(yàn)、試聽最保險(xiǎn)，家長們知道，公開課是父母了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的窗口。通過公開課，您可以了解和理解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育理念，課程體系和教師。現(xiàn)在，對(duì)于任何有影響力的兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[美國英語]免費(fèi)英語公共課程是標(biāo)準(zhǔn)的。當(dāng)父母為子女選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，最好的方法是去試聽和體驗(yàn)，并體驗(yàn)體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程。只有在您有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之后，您才能了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真實(shí)水平。評(píng)估培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量，除了教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備外，還有課堂的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生和教師的素質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量。

　　通過調(diào)查，目前學(xué)校的許多英語外籍教師的同質(zhì)化非常嚴(yán)重，質(zhì)量難以保證。在外籍教師中，主要分為菲律賓的外籍教師和歐美的外籍教師。課程分為一對(duì)一，一對(duì)二，一對(duì)三模式。此外，并沒有明顯的區(qū)別。大多數(shù)費(fèi)用都比較貴，特別是對(duì)于一些人而言，聘請(qǐng)明星擔(dān)任發(fā)言人的費(fèi)用自然很高，而且教學(xué)質(zhì)量也會(huì)受到質(zhì)疑。因此，具體情況仍需要孩子具體試聽，在這里推薦Hellokid英語在線一對(duì)一機(jī)構(gòu)，免費(fèi)試聽。通過家長選擇前，可以通過在線信息了解一個(gè)機(jī)構(gòu)的英語學(xué)習(xí)師資，課程，服務(wù)，教材等方面，然后決定是否試聽。對(duì)于小學(xué)生來說，Hellokid歐美外國教師的一對(duì)一模式更適合兒童，可以保證一定的教學(xué)質(zhì)量。