不懂英語的家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)兒童英語口語

2019-10-14 18:16發(fā)布

  我家孩子今年8歲半,之前有在線下上過英語培訓(xùn)班,但是因為線下英語培訓(xùn)沒有一對一的教學(xué)模式,外教也無法顧及到每個人,我家孩子本身又比較害羞內(nèi)向,所以上了半年課英語口語也沒啥進(jìn)步,后來聽了朋友的建議,...

  我家孩子今年8歲半,之前有在線下上過英語培訓(xùn)班,但是因為線下英語培訓(xùn)沒有一對一的教學(xué)模式,外教也無法顧及到每個人,我家孩子本身又比較害羞內(nèi)向,所以上了半年課英語口語也沒啥進(jìn)步,后來聽了朋友的建議,給我家小孩報了一家英語培訓(xùn)機構(gòu),英語有了很大的進(jìn)步,特別是英語口語方面,下面我就給大家總結(jié)下不懂英語的家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)兒童英語口語

  1、充分發(fā)揮孩子天性

  孩子的天性是模仿力和好奇心強、喜歡玩和游戲、喜歡蹦蹦跳跳,在兒童教育這一方面上,要充分遵循和利用孩子喜歡玩的這一天性,以寓教于樂的形式去讓孩子在輕松愉悅的玩的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  比如在學(xué)習(xí)hand、head、arm、figer這類詞語時,使用單詞卡片和歌曲以及肢體語言就可以參與其中。首先通過單詞卡片讓孩子對英語有一個直觀的認(rèn)識,之后就可以利用英文經(jīng)典兒歌—Clap?Your?Hands,部分歌詞如下:Clap?your?hands(拍拍手)/touch?your?toes(摸摸你的腳趾頭)/turn?around(轉(zhuǎn)個身)/and?put?your?finger?on?your?nose…(把手放在鼻子上)。

  讓孩子跟著歌曲去做動作,一邊說一邊做動作,是課堂氛圍變得活躍,同時利用肢體動作語言也可以有效的增進(jìn)孩子對于單詞的理解,達(dá)到孩子可以用英文思維迅速做出交流反應(yīng)的效果,這個方法也是目前國際上公認(rèn)的最適合孩子第二語言學(xué)習(xí)的TPR(肢體動作反應(yīng))教學(xué)法。

  現(xiàn)在很多知名兒童英語口語培訓(xùn)機構(gòu)都會使用這一點去教學(xué),豐富的外教主題的課程,還有寓教于樂的活動課,都是在真實的生活情境中去學(xué)英語與用英語交流。所以想要提高孩子的英語口語能力,除了自學(xué)以外,還有一點就是最好給孩子找家英語口語培訓(xùn)機構(gòu),這樣子孩子的英語語言運用能力得到了最大程度的鍛煉,活動本身的趣味性也能讓孩子沉浸其中,學(xué)習(xí)效果將會達(dá)到事半功倍。