少兒英語培訓(xùn)班用什么教材比較好？現(xiàn)在給孩子學(xué)英語的培訓(xùn)班還是挺多的，但是我在網(wǎng)上查到的資料上說每一家機構(gòu)所使用的教材體系都是不一樣的，我想咨詢一下經(jīng)驗比較多的家長知道讓孩子上少兒英語培訓(xùn)班使用哪種教材比較好嗎，對孩子的英語學(xué)習(xí)還是很有用的，知道的家長可以詳細(xì)的分析一下嗎？

　　一:選國外編寫的原版英語教材

　　很多編寫的英語教材其實運用的還是中國孩子的思維模式，并且用詞用句都不夠地道們，這些教材價格也相對更便宜，這對于孩子從小英語啟蒙是不利的。而外國人寫的編程會更注重調(diào)動幼兒的英語思維，提升語感，真正落實學(xué)英語的理念，還會讓課程更富有趣味性。家長在選擇的時候盡量找英語原版教材。

　　二：選針對幼兒學(xué)習(xí)的英語教材

　　有些培訓(xùn)機構(gòu)之所以坑，是因為他們把成人學(xué)習(xí)的教材也拿來給小孩學(xué)習(xí)，那些成人的教材都是按照成人英語學(xué)習(xí)的思路寫的，所以不少教材學(xué)習(xí)的第一課就是hi或者h(yuǎn)ello。少兒英語培訓(xùn)教材必須是針對孩子學(xué)習(xí)英語的，不是讓成人學(xué)的。

　　三：選培養(yǎng)全方位能力的英語教材

　　少兒學(xué)英語不能只注重培訓(xùn)語言能力，也要重視孩子對英語感不感興趣，讓孩子能在游戲中發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣，比如手工游戲、拼圖、表演、歌曲童謠中結(jié)合教材訓(xùn)練孩子們的語言技能，這樣可以全方位激發(fā)孩子在語言、音樂、運動、人際等全方位智能發(fā)展。

　　在3-6歲這個年齡段的孩子正是英語啟蒙時期，適合一些趣味性比較強的書籍，尤其是帶有耳熟能詳?shù)挠⑽膬焊鑳?nèi)容，比如《Hello?Teddy》、《super?totos》這些教材都是比較偏動畫類型的、內(nèi)容很簡單，對小孩子英語學(xué)習(xí)很有用。

　　孩子在6-10歲這個年齡已經(jīng)過了啟蒙階段，所以英語學(xué)習(xí)對于教材的品質(zhì)要求比較高，可以選一些比較貼近生活的教材，有一些句子和單詞，能提高英語口語的表達能力，課程體系有聽力、單詞和句子之類的，像朗文英語教材和《super?kids》效果就很好。

　　少兒英語培訓(xùn)班用什么教材比較好？我寫的這些也是在網(wǎng)上一些家長的論壇里面看來的，具體的我就不知道了，但是我聽我同事說給孩子使用那種朗文教材對孩子比較好，是真的嗎，經(jīng)驗豐富的家長還知不知道哪家的少兒英語培訓(xùn)班效果還不錯的可以分享給我嗎。