關(guān)于學(xué)英語最好的機構(gòu)，沒有任何一家機構(gòu)會說自己不好，那么是不是真的好，家長朋友們要學(xué)會自己判斷。以及要清楚自己的需求，機構(gòu)是不是適合孩子。

　　一是外教老師的資質(zhì)。這個無疑是最重要的，并不是所有金發(fā)碧眼的外國人都可以教孩子學(xué)英語的，也不是所有長著金發(fā)碧眼的都是母語外教，有的英語也同樣是第二語言后天學(xué)習(xí)的，帶有明顯的特色口音。

　　系統(tǒng)學(xué)習(xí)語言自然需要專業(yè)的老師來帶領(lǐng)。目前相對通用的國際教學(xué)資質(zhì)比如說TESOL和TEFL，在報課之前一定要確認外教老師是正宗的英語母語外教，并且擁有權(quán)威的教學(xué)資格證書。

　　二是外教老師的教學(xué)經(jīng)驗和上課狀態(tài)。有豐富經(jīng)驗的老師是非常會活躍和調(diào)動課堂氣氛，引導(dǎo)孩子去更好的學(xué)習(xí)的，歐美本身就比較習(xí)慣“快樂教育”的方式，尤其對低齡孩子來說，學(xué)和玩是會相輔相成進行的，不會說一板一眼一潭死水的上課。

　　三是外教老師的流動性。目前外教市場良莠不齊，很多外教拿著旅游簽證來中國，沒辦法對他們的過往經(jīng)歷背景進行了解，并且他們也隨時可能離開。過于頻繁的流動性也容易影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　這點在在線少兒英語培訓(xùn)平臺中的體現(xiàn)就是有的平臺采用的是不固定外教的模式，這也直接導(dǎo)致孩子每節(jié)課的外教老師都可能是陌生的，上課效率很低。

　　四是培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)體系與教材選擇?，F(xiàn)在絕大多數(shù)所謂的雙語幼兒園，找外教上的外教課都是沒有任何教學(xué)規(guī)劃和課程體系可言的，就帶著孩子唱唱跳跳隨便學(xué)幾個單詞，糊弄的成分居多。這樣的課程就沒有多大的價值和意義。

　　以上，向家長朋友們推薦一個十分不錯的少兒英語學(xué)習(xí)品牌，提供的是專業(yè)的在線少兒英語真人外教課程服務(wù)，就是Hellokid，不知道家長朋友們了解過沒有，口碑非常的不錯。

　　Hellokid全部的外教老師為英美加本土人士，正宗的英語母語外教。均擁有TESOL/TEFL證書和不少于兩年的豐富教學(xué)經(jīng)驗。以及Hellokid采用的課程形式是為孩子選定喜愛的、滿意的外教老師的固定外教一對一模式。Hellokid擁有完善的課程體系，以朗文教材和美加當(dāng)?shù)貙W(xué)童用書建立，為孩子量身定制課程方案。Hellokid提供免費的專屬試聽服務(wù)，官網(wǎng)就可以領(lǐng)取。

　　以上就是關(guān)于學(xué)英語最好的機構(gòu)的分享，希望能夠幫助到家長朋友。