當(dāng)我們在閱讀任何一本書時(shí)，都會(huì)激發(fā)我們的想象力，包括孩子也是一樣的，閱讀能給孩子帶來美好的精神世界，并且激發(fā)孩子們的想象力、開拓孩子的思維。那么如何提高孩子的英語閱讀能力呢，方法有哪些？為了解決這個(gè)問題自己在網(wǎng)上也查閱到了一些技巧和方法，下面就是少兒英語閱讀技巧和方法。

　　一、問題法

　　在閱讀的時(shí)候要帶著自己對文章或者是段落的疑問去看，要做到邊閱讀邊思考，這樣才能做到基本理解課文主旨。

　　二、移位法

　　課外文獻(xiàn)的閱讀不只是課本教學(xué)的知識(shí)補(bǔ)足，也是向縱深閱讀發(fā)展的一個(gè)過程。家長們在挑選課外讀物給自己孩子閱讀的時(shí)候，要注意根據(jù)孩子的課文內(nèi)容有針對性和有目的地選擇一些相關(guān)的書籍，幫助孩子在課外閱讀的同時(shí)，對課文加深理解。

　　三、勾畫、摘錄法

　　當(dāng)孩子在閱讀的時(shí)候家長除了引導(dǎo)孩子邊讀邊想之外，還要讓孩子在課本上把不認(rèn)識(shí)的單詞或是不理解的給勾畫起來，過后可以查閱字典或者其他工具書，再閱讀時(shí)遇到自己喜歡的詞句后可以把這些好詞好句進(jìn)行摘抄和記錄在一個(gè)小本子上，自己匯集成冊，這些對于孩子以后的寫作以及交流時(shí)有很大的裨益。

　　四、.默讀法

　　默讀是我們在學(xué)習(xí)中常見到的一種學(xué)習(xí)方式，同時(shí)它也是較為重要的一種學(xué)習(xí)方法。默讀和朗讀這兩個(gè)是不一樣的，朗讀主要講究的是"三到"，"三到"指的是眼到、心到、口到;然而默讀只講究"兩到"，就是眼到、心到，默讀的時(shí)候就是通過眼睛去看，它不像朗讀那樣用手指著課文逐字讀出聲音來。默讀時(shí)要做到邊看邊思考，默讀要求的速度比較快。要邊看邊思考，要保證把每一段話的意思都要讀懂，每當(dāng)看完一段時(shí)就整理一下段落的大意，最后就要將各個(gè)段落的大意歸納出來，就是全文的主要內(nèi)容了。

　　以上這幾種技巧就是提高少兒英語閱讀的方法，各位家長可以根據(jù)以上這幾種方法來讓孩子學(xué)習(xí)提高英語閱讀能力。