小學六年級英語期末易錯知識點歸類,值得為孩子收藏!

2019-12-25 16:26發(fā)布

  小學六年級是孩子在整個小學階段最后一個時期了,還有一個學期孩子們就要面臨小升初的考試了,等到孩子到了初中,可以說是邁入了人生當中的一個新的進程,因此小學六年級是非常重要的,不能在像之前的態(tài)度來對待...

  小學六年級是孩子在整個小學階段最后一個時期了,還有一個學期孩子們就要面臨小升初的考試了,等到孩子到了初中,可以說是邁入了人生當中的一個新的進程,因此小學六年級是非常重要的,不能在像之前的態(tài)度來對待孩子,還有二十幾天左右,孩子們就要進行期末考試了,小編為大家整理了小學六年級英語期末易錯知識點歸類,希望大家可以看仔細復習,不要再犯同樣的錯誤!

  第一類名詞類

  這些女老師們在干什么?

 ?。壅`]What?are?the?woman?teachers?doing?

 ?。壅軼hat?are?the?women?teachers?doing?

 ?。畚觯菰谟⒄Z中,當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數(shù)形式)時,作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當man,woman作定語修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式時,要用其復數(shù)形式men,women.

  2.房間里有多少人?

 ?。壅`]How?many?peoples?are?there?in?the?room?

 ?。壅軭ow?many?people?are?there?in?the?room?

 ?。畚觯輕eople作“人、人們”解時,是個集合名詞,其單復數(shù)同形。

  3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。

  [誤]I?want?to?buy?two?bottle?of?milk?for?my?son.

 ?。壅軮?want?to?buy?two?bottles?of?milk?for?my?son.

 ?。畚觯荼硎静豢蓴?shù)名詞的數(shù)量時,常用“a/an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞”這一結(jié)構,其中當數(shù)詞大于1時,表量的可數(shù)名詞要用其復數(shù)形式。

  第二類動詞類

  4.你妹妹通常什么時候去上學?

  [誤]What?time?does?your?sister?usually?goes?to?school?

 ?。壅軼hat?time?does?your?sister?usually?go?to?school?

 ?。畚觯萁柚鷦釉~do(或does)構成疑問句或否定句時,句中的謂語動詞用其原形。

  5.琳達晚上經(jīng)常做作業(yè),但今晚她在看電視。

 ?。壅`]Linda?often?do?her?homework?in?the?evening,but?this?evening?she?watching?TV.

  [正]Linda?often?does?her?homework?in?the?evening,but?this?evening?she?is?watching?TV.

 ?。畚觯輧煞N主要時態(tài):一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的或習慣性的動作,常和often,usually,sometimes等時間狀語連用。在一般現(xiàn)在時的句子中,若主語是第三人稱單數(shù),謂語動詞要用其第三人稱單數(shù)形式?,F(xiàn)在進行時表示現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作,現(xiàn)在進行時由be(am/is/are)+ving形式構成。

  6.這雙鞋是紅色的。

  [誤]This?pair?of?shoes?are?red.

 ?。壅軹his?pair?of?shoes?is?red.

 ?。畚觯菰趕hoes,trousers,gloves,glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時,謂語動詞的形式由pair的單復數(shù)形式來決定。

  第三類代詞類

  7.這張票是她的,不是我的。

  [誤]This?is?hers?ticket.It’s?not?my.

 ?。壅軹his?is?her?ticket.It’s?not?mine.

  [析]物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞,而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。

  8.吳老師教我們英語。

 ?。壅`]Miss?Wu?teaches?our?English.

  [正]Miss?Wu?teaches?us?English.

 ?。畚觯輙each?sb.sth..中的sb.作teach的賓語,因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。

  第四類介詞類

  9.你能找到這個問題的答案嗎?

 ?。壅`]Can?you?find?the?answer?of?this?question?

 ?。壅軨an?you?find?the?answer?to?this?question?

 ?。畚觯萦⒄Z中用“the?answer?to…”表示“……的答案”。類似結(jié)構還有the?key?to?the?door,the?way?tothe?zoo等。

  10.格林先生星期六上午來這里。

 ?。壅`]Mr.Green?will?come?here?in?Sunday?evening.

  [正]Mr.Green?will?come?here?on?Sunday?evening.

 ?。畚觯荼硎驹谏衔纭⑾挛绲葧r,介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時,介詞要用on.

  11.那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。

 ?。壅`]That?little?girl?on?a?red?skirt?is?our?teacher’s?daughter.

 ?。壅軹hat?little?girl?in?a?red?skirt?is?our?teacher’s?daughter.

 ?。畚觯萦媒樵~表示“穿戴衣物”時,只能用in,其他介詞沒有此用法。

  第五類副詞類

  12.莉莉,你為什么不回家呢?

 ?。壅`]Lily,why?don’t?you?go?to?home?

  [正]Lily,why?don’t?you?go?home?

  [析]come,go等后接here,there,home等地點副詞時,地點副詞前不加to。

  第六類連詞類

  13.我喜歡語文和英語,但我不喜歡體育和歷史。

 ?。壅`]I?like?Chinese?and?English,but?I?don’t?like?P.E.

  and?history.

 ?。壅軮?like?Chinese?and?English,but?I?don’t?like?P.E.or?history.

 ?。畚觯菰诳隙ň渲胁⒘谐煞种g用and來連接;而在否定句中,并列成分之間的連接需用or。

  第七類冠詞類

  14.乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。

 ?。壅`]It?takes?Smiths?a?hour?to?go?to?Beijing?by?a?plane.

 ?。壅軮t?takes?the?Smiths?an?hour?to?go?to?Beijing?by?plane.

  [析]1.表示“……一家人”用結(jié)構“the+姓氏復數(shù)”;

  2.our一詞的第一個字母不發(fā)音,它是以元音音素開頭的,所以“一小時”要用an?hour;

  3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時,交通工具名詞前不加任何冠詞。

  第八類句法類

  15.――你不是學生嗎?――不,我是學生。

 ?。壅`]――Aren’t?you?a?student?――No,I?am.

 ?。壅莰D―Aren’t?you?a?student?――Yes,I?am.

 ?。畚觯輰Ψ穸ㄒ蓡柧涞幕卮鹗怯肶es還是用No,這取決于實際情況:如果事實是肯定的,就用Yes表“不”;如果事實是否定的,就用No表“是的”。


2條回答
阿貓阿狗zzZ
2樓-- · 2019-12-25 16:56

  我家小孩今年正在上小學六年級,語文和數(shù)學這兩門科目的成績在班里到還算過得去,基本上都是九十幾分,有時候還能拿一百分,但是孩子的英語成績就有點太差了,可以說是到了拖后腿的地步了,孩子明年就要進行小升初的考試了,我隱隱有點擔心。所以為了不耽誤孩子的學習成績,我打算給孩子報個英語輔導班,給孩子補習英語。

?  可線下很多的機構我都不太放心孩子自己獨自去上培訓班,所以就考慮給孩子報名一節(jié)在線英語培訓班,反正家里有電腦有網(wǎng)。經(jīng)過一番了解以及精心對比后我決定給孩子報名一家叫趣趣ABC的在線英語教育機構;期間我了解過噠噠英語、VIPkid、hellokid、阿卡索、久伴英語、鯨魚小班等諸多機構,但經(jīng)過深思熟慮我毅然決定給孩子報名趣趣ABC。

??

?  我給孩子報名趣趣ABC的原因有三;其一是趣趣ABC收費不高,孩子英語學習是長期的,我不想為了學習費用老是給孩子換英語培訓班,而市面上許多機構都是非常貴的;其二便是趣趣愛詞霸的性價比標記哦高,而且口碑好評也不錯我個人覺得比較靠譜;其三便是趣趣ABC外教老師口語發(fā)音比較純正,對那孩子學習負責。

??

?  轉(zhuǎn)眼間孩子在趣趣ABC學習英語已經(jīng)有一年多時間了,現(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級了,不僅孩子英語成績也提升到了90多分,而且英語口語發(fā)音現(xiàn)在也很不錯,對于英語語法運用掌握的也挺不錯的。我知道也許我對孩子的期盼有些高,對于孩子教育方面也有些揠苗助長,但我覺得為了孩子以后能夠過得更好一切都是值得的。

??

?  雖然平時對孩子管的比較嚴,也正因為對孩子的則份嚴格,才讓我選擇了趣趣ABC;也因為給孩子在趣趣ABC報名學習后,孩子在英語這方面提提升的也比較快!我選擇跟大家說說我當初是怎么選擇上趣趣ABC的吧,我先是到趣趣ABC官網(wǎng)和一些其他平臺了解到有關信息后,再詞回到趣趣ABC官網(wǎng)【http://vd83.com/yibuququwendazt/】領取試聽課進行試聽(試聽課是免費領取的);經(jīng)過多家對比發(fā)現(xiàn)趣趣ABC整體實力是最高的而且收費也比較低。

??

?  趣趣ABC性價比也非常高,所以當時就給孩子在趣趣ABC報名了一年的課程,一年148節(jié)課收費也不高只要8300元,而我不得不說趣趣ABC對孩子英語學習幫助真的很大?,F(xiàn)在孩子英語口語方面不僅發(fā)音標志而且也敢開口說英語了,英語成績在班里也比較出色。

??

?我覺得孩子給孩子找在線英語培訓機構的家長們口語考慮下趣趣ABC,可以不用急著報名,先領取試聽課看看孩子在試聽課上的表現(xiàn)。


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呆了吧唧
3樓-- · 2019-12-25 16:59

其實現(xiàn)在的少兒英語培訓機構還是挺多的,如果比較擔心線下的英語培訓機構的話,也可以選擇線上的英語培訓機構,孩子在家就可以學習英語,家長們也方便陪同,如果給孩子選擇英語培訓機構的話,個人建議大家最好給孩子選擇歐美外教!

  為什么要選擇歐美師資呢,因為歐美師資發(fā)音純正,老師上課過程中也能夠開闊孩子的視野,多元文化結(jié)合,引導孩子自主探索,突破漢語思維固式,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力,建立自信心,更加純正的語言環(huán)境下習得英語,孩子以后的口語發(fā)音也標準,再一個以英語為母語的外教老師在英語思維上要高于我們國內(nèi)大部分老師,而且由于外教老師有多年的少兒英語教學經(jīng)驗,在引導孩子方面做的特別好,性價比超高!

?

  另外不知道大家注意到了沒有,很多時候語言并不是“讀”出來的,而是“用”出來的,就像我們平常在家呀呀學語的孩子,你多和孩子說話,孩子聽多了自然就會了,我們傳統(tǒng)的英語學習模式是通過不斷地灌輸和背誦知識讓孩子被動的學習,多數(shù)時候反而讓我們成為了“英語啞巴”,因為孩子在學習知識的同時卻沒有語言環(huán)境去運用,真的關鍵時刻有不敢開口,時間久了知識漸漸淡忘,最終又變回了“英語小白”!

  但是如果通過浸入式的母語環(huán)境中學習英語,孩子從“聽”開始,通過有效的聽力輸入建立語感,再通過歐美母語外教指導,學習、模仿標準發(fā)音與地道的說話方式,配合同伴式、場景式的練習,在自然狀態(tài)下的溝通和互動來建立英語思維,培養(yǎng)英語使用習慣,積累歐美國家高頻使用的場景表達,從而讓英語自然內(nèi)化為自身技能,使英語如母語般自然流利。

?

  這是目前最科學的英語學習模式,我家孩子從開始學英語之前我一直都是給孩子看的是純英語的啟蒙動畫片,再后來請的歐美外教老師,1對1?專業(yè)輔導,現(xiàn)在孩子的口語非常流利,日常生活中也經(jīng)常用英語交流,不說孩子英語在班級里數(shù)一數(shù)二,最起碼前五是有的!

?

  我們家選擇的少兒英語機構也是純英語浸入式學習模式,這家機構叫hellokid,固定的歐美一對一外教老師輔導,針對性也特別好,主要是收費也不貴,一節(jié)課算下來大概90元左右,相比起別的知名度高的機構要稍稍便宜些,全程也是無理由退費,不用擔心售后退款的問題,最近也是聽到一些英語培訓機構關門退費難的問題,相信很多家長們也比較在意這一點,所以把這家hellokid線上少兒英語推薦給大家,有興趣的可以先申請一節(jié)免費的體驗課感受一下【http://vd83.com】,試聽課現(xiàn)在有很多機構都有,去試聽一下,在比較,選擇一家最合適自己的!


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