孩子怎么在短時(shí)間內(nèi)有效的學(xué)英語口語,強(qiáng)烈推薦這些方法!

2020-02-10 16:47發(fā)布

  如今的孩子從幼兒園開始就接觸英語了,口語也成了我們平日關(guān)注的問題,孩子怎么在短時(shí)間內(nèi)有效的學(xué)英語口語?家長(zhǎng)們又該怎么去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語呢?下面為各位家長(zhǎng)們分分享一些我家孩子學(xué)英語口語的小技巧,快快...

  如今的孩子從幼兒園開始就接觸英語了,口語也成了我們平日關(guān)注的問題,孩子怎么在短時(shí)間內(nèi)有效的學(xué)英語口語?家長(zhǎng)們又該怎么去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語呢?下面為各位家長(zhǎng)們分分享一些我家孩子學(xué)英語口語的小技巧,快快收藏吧!

  1、英文繪本

  首先多大的孩子聽多大年齡的故事,也是按照步驟來的,講究適齡閱讀的。再者孩子不僅是聽語言,也是結(jié)合著畫面進(jìn)行猜詞解義,例如有些中文繪本我們覺得孩子四歲才能看懂,可是兩歲半也看的津津有味,除了看圖理解之外還有著自己的符合年齡的判斷,英文閱讀也是一樣。孩子讀繪本不僅是語言的閱讀,還包括圖畫的閱讀,只要孩子有興趣就行。

  2、原版動(dòng)畫片

  原版動(dòng)畫相對(duì)于國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的質(zhì)量是高很多的,而且原版動(dòng)畫的童聲音頻對(duì)孩子語言熏陶是非常有好處的,父母無須擔(dān)心孩子聽不懂,孩子在能聽懂70%的狀況下就會(huì)有興趣繼續(xù)持久看下去,而且隨著其他語言內(nèi)容,如閱讀,精學(xué)等的同步開啟,孩子看原版動(dòng)畫也會(huì)隨之進(jìn)階。

  3、自然拼讀

  自然拼讀可以從兩三歲的孩童貫穿到小學(xué)兒童的英文學(xué)習(xí),是持久的不可間斷的,不是瞬間記憶和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而且要有大量的聽說做基礎(chǔ),大量的閱讀配合才能相得益彰。所以說閱讀才是學(xué)習(xí)的核心,不管是語言的學(xué)習(xí)還是以后學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。有興趣的,堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣會(huì)讓孩子受益一生。

  有的家長(zhǎng)就是給孩子聽聽兒歌,看看原版動(dòng)畫,讀一讀原版書,玩玩英文游戲,有語言條件的經(jīng)常對(duì)話一下,每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的方式都是不一樣的,過了3歲的黃金階段,孩子英語閱讀的興趣培養(yǎng)的晚了,再培養(yǎng)孩子的興趣就比較困難了。


2條回答
長(zhǎng)相思
2樓-- · 2020-02-10 17:00

怎么學(xué)英語口語其實(shí)很簡(jiǎn)單,就如同我們做中文親子閱讀一樣,只要家長(zhǎng)有了英文閱讀的意識(shí),隨時(shí)都可以開始了,和讀中文書是一樣的,每天按部就班讀就可以了。單純一點(diǎn)都不會(huì)的家長(zhǎng)非常少,只是由于畢業(yè)后沒有使用,擔(dān)心自己發(fā)音不準(zhǔn),單詞量忘光而已,對(duì)于一兩歲的寶寶閱讀資源而言是完全沒有問題的,對(duì)于高年齡的孩子而言,和孩子一起聽音頻是補(bǔ)救的最好辦法,而且音頻的原汁原味對(duì)于孩子的輸入也是非常地道的,但是別忘記和孩子一起聽啊!完全不要擔(dān)心自己發(fā)音不準(zhǔn),現(xiàn)在原版的音頻視頻的資料這么多,父母只要陪著孩子一起看,一起模仿就行了。


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芊芊結(jié)
3樓-- · 2020-02-10 17:01

我們知道孩子到了四歲左右,母語已經(jīng)是相對(duì)完善的第一步了,此時(shí)雖然對(duì)第二語言產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,但因?yàn)槟刚Z的閱讀已經(jīng)非常強(qiáng)勢(shì),孩子開始接觸一些長(zhǎng)故事,有情節(jié)的故事,所以對(duì)英文閱讀會(huì)有一定的排斥感,也就是我們所說的聽得懂的(例如簡(jiǎn)單認(rèn)知類的數(shù)字的,顏色的)不感興趣了,感興趣的又聽不懂,所以盡量從很小,如一歲左右就開始介入簡(jiǎn)單的英文閱讀比較好一些,也可以帶孩子去試試線上的英語培訓(xùn)班,效果也是很不錯(cuò)的,你們可以先看看效果在決定要不要給孩子報(bào):http://vd83.com/


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