英語從零開始學習，家長應該怎么幫助孩子學英語？孩子在語言的學習當中，孩子從出生到幼兒階段，在大量“聽”的輸入基礎上，才有了“說”這種輸出。進入學齡階段，在大量“讀”的輸入基礎上，才有了“寫”的輸出?？梢哉f，在語言啟蒙期，聽的能力直接影響著其他幾項語言技能的發(fā)展。進行大量磨耳朵的訓練是必不可少的。

　　1、聽帶有節(jié)奏的韻文故事

　　孩子在早期對節(jié)奏感強的聲音特別敏感。韻文故事就是一個不錯的選擇。行文押韻，朗朗上口。在英語為母語的國家，小朋友的英語啟蒙學習很多是從韻文開始的，這對培養(yǎng)孩子的語感有莫大的幫助。這樣看來，韻文故事可以說是英語學習的一大秘密武器，因為這是他們最早感知英語、學習英語的方式，最為地道，難度也不大。

　　2、給孩子真實情景中的“可理解性輸入”

　　孩子學習語言時不會去關注抽象的語法，而是自然而然地關注形象的語義。因此，在聽故事階段，孩子不需要認讀單詞，只需要一邊看繪本上的圖畫，一邊聽簡單的音頻，借助繪本理解英語語言的意思，第二步才是結合音、義來認識詞形。如果孩子能夠有意識地通過圖片或視頻，在情景中理解性地學習，要比干巴巴地學習單詞或語法高效得多。

　　3、尊重孩子的選擇，挑選孩子喜歡的內容

　　在選擇韻文故事時，如果是孩子感興趣的內容或者人物，他們會愿意反復看好幾遍，在不知不覺中，他也許就能說出一些單詞或者句子，磨耳朵的效果也就事半功倍了。因此，尊重孩子的興趣，讓孩子在一遍又一遍地去聽，去讀，也是一個語言積累的過程。

　　4、提高孩子觀察力，可點讀聽發(fā)音，增加孩子的詞匯量

　　找找讀讀活動里的圖片都藏在故事中，從故事中找出這些圖，不僅能提高孩子的觀察力，還可以增加反復讀故事的積極性，圖文結合，幫助他們認識更多地道的單詞。

　　只有通過磨耳朵，提高辨音能力，培養(yǎng)音素意識，孩子們才能在學習自然拼讀時更加輕松，達到見詞會讀、聽音能寫的程度。想要零基礎學英語，先從磨耳朵開始吧！