孩子英語(yǔ)繪本故事哪一些比較好?孩子英語(yǔ)啟蒙必備!

2020-03-04 16:44發(fā)布

  現(xiàn)如今,英語(yǔ)可以說(shuō)是貫穿了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,從幼兒園再到大學(xué),每一個(gè)時(shí)期我們都需要學(xué)習(xí)英語(yǔ),由此也可以看出英語(yǔ)的重要性,英語(yǔ)學(xué)習(xí)始終伴隨著孩子的成長(zhǎng),一刻也不能落下。因此有些家長(zhǎng)們想要早早的就給孩...

  現(xiàn)如今,英語(yǔ)可以說(shuō)是貫穿了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,從幼兒園再到大學(xué),每一個(gè)時(shí)期我們都需要學(xué)習(xí)英語(yǔ),由此也可以看出英語(yǔ)的重要性,英語(yǔ)學(xué)習(xí)始終伴隨著孩子的成長(zhǎng),一刻也不能落下。因此有些家長(zhǎng)們想要早早的就給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙,為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),而幫助孩子英語(yǔ)啟蒙、打好基礎(chǔ)的好幫手,就是我們熟悉的英語(yǔ)繪本故事。那么孩子英語(yǔ)繪本故事哪一些比較好?小編給大家分享5款最受家長(zhǎng)和小朋友歡迎的英語(yǔ)繪本故事,孩子英語(yǔ)啟蒙必備!

  01《I?went?walking》

  作用:培養(yǎng)孩子的韻律感

  推薦理由:詞匯量比較基礎(chǔ),適合幼兒園階段全年齡的孩子閱讀,劇情涉及到顏色、動(dòng)物、常見(jiàn)動(dòng)作等基本詞匯,同時(shí)具有較強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律感。

  劇情梗概:

  有一個(gè)小男孩穿好他的外套,系好他的鞋帶,想要出去探險(xiǎn),一路上,他遇到了小黑貓,棕馬,綠鴨子,紅色的牛,粉紅豬和小黃狗。

  小男孩每看見(jiàn)一種動(dòng)物,就像是發(fā)現(xiàn)了新事物一樣,新鮮又好奇的盯著他們,調(diào)皮的動(dòng)物們竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光!

  更有趣的是這一只只可愛(ài)的動(dòng)物,沒(méi)有得到小男孩的允許,就悄悄的排成一列,跟在小男孩背后,跟著他一起去探險(xiǎn)啦!

  02《From?head?to?toe》

  作用:搭配體能訓(xùn)練

  推薦理由:這套繪本故事包含很多常見(jiàn)的簡(jiǎn)單動(dòng)詞詞組,孩子可以模仿繪本里的小動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)作、重復(fù)拼讀動(dòng)詞短語(yǔ)。

  劇情梗概:

  我是一只企鵝,我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭,你會(huì)嗎?我是一只猴子,我會(huì)揮動(dòng)雙臂,你會(huì)嗎?我是一只大象,我會(huì)用力跺腳,你會(huì)嗎?”

  所有的生物各以其特有的方式讓身體活動(dòng),看著大象走動(dòng)或看著猴子揮動(dòng)雙臂似乎很有趣,一起跟著動(dòng)物們從頭到腳扭動(dòng)、搖擺吧!你將發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身體是如此靈活,可以做這么多動(dòng)作呢!

  03《David?goes?to?school》

  作用:提前了解小學(xué)生活

  推薦理由:“大衛(wèi)去學(xué)?!笔谴笮l(wèi)系列繪本里最適合幼小銜接的讀本之一,劇情和用語(yǔ)都非常生活化、口語(yǔ)化,繪本里的人物心理變化也比較符合小學(xué)新生,可以讓孩子通過(guò)閱讀繪本來(lái)提前了解一下小學(xué)的日常生活。

  劇情梗概:

  調(diào)皮的大衛(wèi),上了學(xué)也不老實(shí),又闖了什么禍呢?故事中前面的情節(jié)一直是符合孩子日常的生活經(jīng)驗(yàn)的,到了后面老師無(wú)奈之后讓大衛(wèi)留下來(lái)做值日生,可是當(dāng)大衛(wèi)把桌椅到打掃干凈的時(shí)候,老師不停的夸贊他You?did?a?good?job!

  04《Does?a?kangaroo?have?a?mommy?》

  作用:感受親情,輕松應(yīng)對(duì)分離焦慮

  推薦理由:小袋鼠也有媽媽嗎?他們的媽媽愛(ài)他們嗎?孩子會(huì)通過(guò)這個(gè)繪本收獲最甜蜜的答案,里面的小動(dòng)物也憨態(tài)可掬,另孩子興趣十足!

  劇情梗概:

  袋鼠也有媽媽嗎?全文都是一連串同樣的問(wèn)題,其實(shí)不管天上飛的,水里游的,還是地上爬的,所有的動(dòng)物都有媽媽,那他們的媽媽愛(ài)他們嗎?當(dāng)然了!就像你們的媽媽一樣……十二種動(dòng)物都有自己的媽媽,全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于最后一頁(yè),給了小讀者非??隙ǖ幕卮稹?

  05《Go?away?big?green?monster》

  作用:加強(qiáng)孩子感官體驗(yàn)

  推薦理由:這個(gè)繪本非常適合低齡的孩子以及怕黑的孩子閱讀,通過(guò)最簡(jiǎn)單的短語(yǔ)“GO?AWAY!”讓孩子反復(fù)磨耳朵,熟悉各種基本的五官單詞,同時(shí)克服自己對(duì)黑暗和怪物的恐懼感。

  劇情梗概:

  怕黑是很多小小孩的生活經(jīng)驗(yàn),此繪本就是一本幫助孩子克服黑暗恐懼的圖畫書,全書的底色幾乎都是黑色的,怪物的五官一頁(yè)一頁(yè)的浮現(xiàn),但是透過(guò)簡(jiǎn)單而有力的詞匯go?away,及故事后半段怪物的五官一頁(yè)一頁(yè)的消失,作者處理怪物在黑暗中消失的方式,非常符合幼兒的感官接觸經(jīng)驗(yàn)。

  孩子英語(yǔ)繪本故事哪一些比較好?以上五款英語(yǔ)繪本故事特別適合孩子們閱讀,既可以增加孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣的同時(shí),還可以從里面學(xué)習(xí)到一些一些知識(shí),可以說(shuō)是一舉多得,家長(zhǎng)們可以去買來(lái)讓孩子讀一讀。


2條回答
踮起腳尖、靠近陽(yáng)光
2樓-- · 2020-03-04 17:21

孩子英語(yǔ)繪本故事哪一些比較好?我覺(jué)得與其給孩子買一本本的英語(yǔ)繪本故事書,還不如給孩子找個(gè)外教老師呢,像我們家小孩就是在一家歐美外教一對(duì)一教學(xué)的線上少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)槲矣X(jué)得適當(dāng)?shù)慕o孩子閱讀一些少兒英語(yǔ)繪本故事是可以提升孩子的,但是如果想要靠這個(gè)來(lái)提高孩子的英語(yǔ)水平那是不可能的,所以就給孩子報(bào)了培訓(xùn)班,效果不錯(cuò),幾個(gè)月下來(lái)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步,分享一節(jié)免費(fèi)的試聽(tīng)課給大家:http://vd83.com/hellokidaskzt,可以領(lǐng)取感受一下。


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孩子英語(yǔ)繪本故事哪一些比較好?我覺(jué)得不同的孩子在不同的年齡適合看的繪本都是不一樣的。那么,怎么選擇適合自己孩子的英文繪本故事書呢??首先,要考慮孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ):以前是否閱讀過(guò)英文繪本?如果孩子沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ),剛接觸的話就要選擇一些相對(duì)簡(jiǎn)單的繪本,就是以大量圖畫為主,少量的文字的繪本故事!如果以前有較豐富的英文版圖書的閱讀經(jīng)驗(yàn),可以選擇一些內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜的繪本,如《The?Magic?School?Bus》系列。?其次,要為孩子選擇最優(yōu)秀的英文原版繪本。也就是比較經(jīng)典的繪本故事,如《彼得兔系列》(Beatrix?Potter?著)。家長(zhǎng)們可以根據(jù)這幾方面來(lái)挑選:?1.圖畫:看似幼稚,但生動(dòng)而富有個(gè)性。

2.文字:簡(jiǎn)單,但表達(dá)到位,有強(qiáng)烈的語(yǔ)感和對(duì)比性。

3.故事:有趣,但具有共性,不會(huì)因?yàn)樽x者的文化差異而導(dǎo)致不能理解。?最后,如果您的孩子有著繪本故事閱讀的經(jīng)驗(yàn),那么完全可以讓孩子自己填選他們喜愛(ài)的繪本故事,這樣準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。?另外家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)繪本的時(shí)候需要注意,孩子的世界是很奇妙的,有寫繪本故事可能你喜歡,當(dāng)孩子卻不喜歡;有些你不喜歡,但偏偏孩子卻非常喜歡。所以在選擇的時(shí)候千萬(wàn)不要以自己的主觀想法進(jìn)行選擇。最好范圍廣泛一些,不要讓孩子錯(cuò)過(guò)一本好的繪本故事。


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