關(guān)于小學(xué)生幾年級(jí)開(kāi)始參加英語(yǔ)課外班比較好，家長(zhǎng)朋友們是應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題，而問(wèn)題的重點(diǎn)不僅在于幾年級(jí)，更是在于要選擇什么樣的課外班。

　　為對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，校外培訓(xùn)就是在填鴨式的提前學(xué)習(xí)，表面上是在提高成績(jī)，但其實(shí)很大程度上擾亂了學(xué)校的正常的教學(xué)進(jìn)度，加重了老師的教學(xué)難度，加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，特別是原來(lái)面向高年級(jí)的為主的學(xué)業(yè)培訓(xùn)班，現(xiàn)在已經(jīng)滲透到一、二年級(jí)的低年級(jí)學(xué)生，這些6-7歲的孩子，連基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)好，就開(kāi)始接受每個(gè)周末填鴨式的培訓(xùn)輔導(dǎo)，與其說(shuō)是提高，不如說(shuō)是揠苗助長(zhǎng)。

　　12歲之前的孩子，大腦中的語(yǔ)言區(qū)域都是活躍的，這個(gè)時(shí)候?qū)φZ(yǔ)言的接受能力強(qiáng)，而并不是說(shuō)死記硬背的能力強(qiáng)?！斑m合”的培訓(xùn)班應(yīng)該是幫助孩子開(kāi)拓視野、陶冶情操、擴(kuò)展思維、提升能力的，而應(yīng)該不以應(yīng)試和升學(xué)為導(dǎo)向，更不應(yīng)以填鴨式教學(xué)方法和題海式的戰(zhàn)術(shù)為主要教學(xué)特色。

　　所以我們?cè)谡n外班的選擇上，應(yīng)該選擇的是將英語(yǔ)當(dāng)做語(yǔ)言教學(xué)，發(fā)揮孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，迎合孩子的特點(diǎn)的培養(yǎng)孩子英語(yǔ)應(yīng)用能力的課程。目前在線少兒英語(yǔ)真人外教課程流行，就是因?yàn)橥耆蚱屏藗鹘y(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)教學(xué)模式，完全將英語(yǔ)當(dāng)做語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。代表品牌Hellokid已經(jīng)擁有超過(guò)30萬(wàn)的注冊(cè)學(xué)員，嚴(yán)選英美加優(yōu)質(zhì)外教一對(duì)一授課。提供有免費(fèi)的專屬試聽(tīng)服務(wù)，家長(zhǎng)朋友們可進(jìn)一步了解。

　　而這個(gè)課程是越早上越好的，因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言關(guān)鍵期就是在4-12歲，年齡增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)就逐漸消失了。

　　因此家長(zhǎng)在報(bào)班時(shí)應(yīng)該認(rèn)真了解一下機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)方法，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是受過(guò)良好教育的，如果能跟著孩子去試聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，可能更容易了解課程內(nèi)容是否適合孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)也可通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)評(píng)估，如果一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)長(zhǎng)時(shí)間讓孩子和家長(zhǎng)都感到疲憊和壓抑，可能也要認(rèn)真考慮是不是不適合自己的孩子。

　　以上就是關(guān)于小學(xué)生幾年級(jí)開(kāi)始參加英語(yǔ)課外班比較好的分享，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有幫助。