關(guān)于3-6歲兒童的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，家長(zhǎng)朋友朋友要重視對(duì)孩子英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，這是傳統(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)教育中嚴(yán)重忽視的，缺乏英語(yǔ)思維，是讓孩子不能夠靈活使用英語(yǔ)的主要原因。

　　英語(yǔ)思維就是能夠讓孩子在運(yùn)用英語(yǔ)的時(shí)候能夠不需要漢語(yǔ)的介入實(shí)現(xiàn)流利表達(dá)。在傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)教育中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)總是經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)的翻譯過(guò)程，孩子在要使用英語(yǔ)時(shí)，腦子里總要經(jīng)過(guò)語(yǔ)法、詞匯等自主，將漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。而擁有了英語(yǔ)思維就能夠避免這個(gè)過(guò)程，孩子會(huì)將英語(yǔ)使用得像母語(yǔ)一樣靈活流利。3-6歲正是語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，是完全能夠擁有英語(yǔ)思維的，只要用正確的方式培養(yǎng)。

　　專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)少兒英語(yǔ)品牌Hellokid，為孩子嚴(yán)選優(yōu)質(zhì)的英美加外教老師一對(duì)一授課，尤其注意英語(yǔ)思維的培養(yǎng)。

　　Hellokid英語(yǔ)采用動(dòng)畫(huà)啟蒙，做到寓教于樂(lè)，純英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)短視頻輔助教學(xué)，課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)風(fēng)趣幽默又簡(jiǎn)單易懂，非常容易激發(fā)孩子“想說(shuō)因故”的欲望。另外還有游戲、兒歌、故事的介入，且外教本身的肢體和表情也能夠達(dá)到吸引孩子注意力的效果哦。這些都是為了為孩子營(yíng)造真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子將英語(yǔ)語(yǔ)言和真實(shí)情境直接對(duì)應(yīng)，而不是和漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)。1對(duì)1線(xiàn)上教學(xué)以全外教的形式教學(xué)，英語(yǔ)思維的形成是通過(guò)音與景的結(jié)合，Hellokid少兒英語(yǔ)使用獨(dú)特的圖標(biāo)式教學(xué)法，用圖片和圖標(biāo)去激發(fā)孩子認(rèn)知系統(tǒng)，以圖片代替文字讓孩子快速產(chǎn)生過(guò)印象，進(jìn)行理解的語(yǔ)言習(xí)得，另外圖標(biāo)搭配情景故事，也能夠培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維。

　　以及英美加外教擁有地道的英語(yǔ)思維和深厚的英語(yǔ)文化背景，這都會(huì)在潛移默化中影響孩子，讓孩子掌握英語(yǔ)的思維習(xí)慣，習(xí)慣英語(yǔ)文化。

　　Hellokid是仿照母語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)培養(yǎng)。首先獲得足夠的英語(yǔ)聽(tīng)方面的可理解性有效輸入，自然的和外教老師充分交流，盡心輸出。在擁有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力之后，以英語(yǔ)國(guó)家孩子學(xué)習(xí)讀寫(xiě)的自然拼讀法，幫助孩子將英語(yǔ)的音和形聯(lián)系在一起，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。

　　以上，3-6歲兒童的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，家長(zhǎng)朋友們要重視科學(xué)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，讓孩子快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)。體驗(yàn)Hellokid課程可通過(guò)專(zhuān)屬免費(fèi)試聽(tīng)服務(wù)，官網(wǎng)即可領(lǐng)取試聽(tīng)課。