初三英語聽力在線聽的方法都有哪些？我家孩子也是正在上初三，這段時間在家學習的效果我覺得并不比在學校學的差，只要找對適合孩子學習的方法，效率那是剛剛的，更不要說我還給孩子報了一個英語培訓班，有專業(yè)的外教老師教我們也不用擔心孩子有什么錯誤不知道怎么糾正。

　　初三的孩子首先可以明確一個量的目標，比如每天預習一個單元單詞外加一定量的課外閱讀和聽說訓練等。其次可以制訂一個學習時間分配的計劃，如每天早晨朗讀半小時；晚間預習課文半小時、閱讀英語讀物半小時等。還可利用教輔資料等進行自我檢測，不斷了解學習目標的達成情況。最后還可以將計劃貼在墻上以提醒孩子。國內的英語學習缺乏語言應用環(huán)境，因此聽力和口語就成了部分孩子的老大難，所以給孩子報個英語班學習真的很有必要，不要擔心收費的問題，像我家孩子學習的這種性價比高的機構有很多的。

　　收聽英語廣播節(jié)目、看一些英語電視學習節(jié)目都是不錯的選擇；還可以購買一些訓練的教材進行跟讀練習；每天早上對著墻壁大聲朗讀。遇到“老外”還可以大膽嘗試用英語進行交流。

　　聽力訓練是一個長期的過程，一定要多聽。在聽力訓練的過程中，最重要的是持之以恒。同學們每天至少要花半小時用在聽力上。

　　初三的孩子們可以利用休閑時間多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報紙等?？梢允菬o需完成任務的泛讀，也可以是需字斟句酌并完成各種練習的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會大大提高。

　　在復習以前單詞的同時對初三課本單詞進行預習，英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要加強閱讀訓練。對經(jīng)典范文，同學們要進行背誦和記憶，從而掌握優(yōu)美的句型結構，為寫好作文打下堅實的基礎。

　　我家孩子之前的英語都跟不上老師的進度，從年前到現(xiàn)在在家跟著外教老師學習的這段時間，不能說已經(jīng)可能和外教老師交流了，因為一口吃不能一個胖子，但是對高考是沒有問題的，收獲還比較大的就是孩子現(xiàn)在喜歡開口說英語了，都敢開口說了，離和老外用英語流暢的交流還遠嗎，真的推薦你們去這家叫hellokid的機構給孩子試試。