在線英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)家長(zhǎng)不知道的技巧分享，對(duì)于孩子的口語(yǔ)學(xué)習(xí)不少家長(zhǎng)都在尋找孩子學(xué)口語(yǔ)的高效辦法，那么用哪種方式才能如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力？如果短期內(nèi)讓孩子掌握好英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的訣竅，給孩子選報(bào)一個(gè)靠譜的口語(yǔ)培訓(xùn)班也是不錯(cuò)的選擇，給你們說(shuō)一下我的建議。

　　一：增大英語(yǔ)單詞量

　　制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)單詞的目標(biāo)，一些學(xué)習(xí)單詞的好資源要視孩子的日常習(xí)慣而定，如英文電影、英文歌曲等。如果孩子平時(shí)喜歡看動(dòng)畫(huà)片，那么看的時(shí)候把一些孩子不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞記在筆記本上，查字典解決，解決完以后可以通過(guò)用單詞造句的方式，讓孩子對(duì)單詞加深印象。只有孩子掌握了足夠多的英語(yǔ)單詞，并在生活中學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，才能讓孩子學(xué)口語(yǔ)有很大的提高。

　　二：對(duì)話練習(xí)口語(yǔ)

　　用英語(yǔ)交流可能對(duì)于很多中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情，特別是當(dāng)英語(yǔ)底子不好的時(shí)候，更會(huì)怯場(chǎng)，不敢開(kāi)口。這個(gè)時(shí)候?qū)τ诤⒆訉W(xué)口語(yǔ)可以采用自我對(duì)話法幫助孩子練習(xí)口語(yǔ)，給孩子找一個(gè)沒(méi)人的地方，假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，一人分飾兩角，把學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)都用上，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，這樣可以鍛煉孩子說(shuō)話時(shí)的膽量，方便以后孩子大膽和他人用英語(yǔ)交流。

　　三：頻繁給孩子創(chuàng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的場(chǎng)景

　　在孩子學(xué)口語(yǔ)的過(guò)程中，要多給孩子提供開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)，生活中多帶孩子參加一些趣味英語(yǔ)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子在活動(dòng)中用英語(yǔ)跟他人交流。這種交流幫助孩子更好的學(xué)口語(yǔ)，因?yàn)槊總€(gè)人都有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想，鞏固學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，最好的辦法就是給孩子找個(gè)外教老師學(xué)習(xí)。

　　四：及時(shí)糾正孩子口語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題

　　如果把孩子說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的錄音，如果有問(wèn)題，那么加以改正，學(xué)習(xí)效果會(huì)更加明顯。開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)還要有膽量，若孩子處于不好意思說(shuō)出口，或者害怕出錯(cuò)不敢說(shuō)這樣的情況，鼓勵(lì)孩子大膽的說(shuō)。有了大膽說(shuō)的精神，孩子才能闖過(guò)口語(yǔ)的難關(guān)。只會(huì)寫(xiě)，而不會(huì)靈活運(yùn)用，那不算是真正學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

　　當(dāng)然，并不是每個(gè)孩子都只靠自學(xué)就學(xué)好英語(yǔ)的，適當(dāng)?shù)慕o孩子選報(bào)口語(yǔ)培訓(xùn)班，讓孩子的口語(yǔ)學(xué)習(xí)更輕松，外教一對(duì)一的培訓(xùn)課程，建議大家可以試試看我家孩子正在學(xué)習(xí)的這家hellokid，外教老師都是歐美的，口音是可以保證的，關(guān)鍵比相同模式的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)收費(fèi)便宜了不少，一節(jié)課才90元左右，你們體驗(yàn)看看就知道了。