孩子學英語音標記憶順口溜效率還是很快的，孩子們在初次學習的時候不免會覺得難以記憶，如果結合音標順口溜來學習和理解，就會變得容易很多了。結合它們各自的特點和順口溜，多帶帶說說應該如何快速記憶，我家孩子就是用的這個方法，我是看有效才分享給你們的。

　　一、單元音

　　“單元音分長和短，長五短七整十二”，單元音分長元音和短元音，長元音有五個，短元音有七個。在學習的時候，只需記住長元音，短元音進行對照記憶即可。拿[i:]、舉例說明，兩者發(fā)音的口型是一樣的，不同的是發(fā)音及氣息的長短。同樣情況的有[?:]和[?]、[u:]和、[?:]和[?]。另外，還有音標[e]和[?]，它們發(fā)聲的方式十分相近，但是口型卻略有不同，[e]的口型略小，上下牙齒間可放下一個手指；[?]的口型略大，上下牙齒間可放下兩個手指。

　　二、雙元音

　　“雙元合口又集中，合五集三音要記牢”，雙元音分為合口雙元音和集中雙元音，合口雙元音有五個，集中雙元音有三個。兩者在發(fā)音方式上也有很大區(qū)別，合口雙元音的第一個元音發(fā)音很清晰，第二個元音則發(fā)音模糊，像[ei]、[ai]、[?i]、[au]、[?u]；集中雙元音是指兩個元音發(fā)音都比較清晰，像[i?]、[??]、[u?]。

　　三、輔音

　　輔音的學習方法很簡單，可以與漢語拼音相聯(lián)系，進行諧音記憶。另外，輔音中還有一些特殊的發(fā)音方式，像[θ]、[e]和[?]和[?]這兩組音標沒有相似的漢語拼音，主要靠口型和發(fā)音方式來區(qū)別記憶。[θ]和[e]都是咬舌音，但前者是清輔音，靠氣流發(fā)聲，聲帶不伴隨震動；后者是濁輔音，發(fā)音主要依靠聲帶震動。這兩個音標的發(fā)音方式比較特殊，并且練習起來有一定難度，需要我們多加練習，否則很容易將[θ]和[e]發(fā)成[s]和[z]。

　　總之，英語音標總數(shù)雖有48個，但是其中的規(guī)律和變化還是有跡可循的，將音標編成朗朗上口的順口溜，孩子對這些都是比較感興趣的，自然能夠輕松記憶。要想孩子的英語全方面的發(fā)展可以找個英語機構的外教老師試試，推薦你們?nèi)ヒ患医腥とBC的，我孩子在這家機構都已經(jīng)學習了一年多了，效果那是明顯可以看出來的，你們試試就知道了。