初中英語聽力怎么提升？初中生在練習(xí)聽力的時間是非常少的，平時也只有考試的試聽聽一下，有些好學(xué)的孩子會自己在家里聽磁帶。想要孩子提高英語聽力，還是要多給孩子練習(xí)練習(xí)的，給你們分享一些方法。

　　1、營造良好環(huán)境和氛圍，激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)英語最大的問題是缺少英語語言環(huán)境，這在很大程度上影響孩子英語聽說聽力的提高。教師在課堂上主要講的都是為了考試，所以要讓孩子在家的時候多聽一些英語的磁帶之類的，引導(dǎo)孩子積極主動地接受英語聽力訓(xùn)練，努力營造自然的語言環(huán)境，使學(xué)生沉浸在濃濃的英語氛圍中，要是可以的話給孩子找個外教機構(gòu)學(xué)習(xí)是最好的方法。

　　2、跳出做題的范疇，閑暇時間多看看英美國家的影視資料，比如走遍美國、老友記以及許多經(jīng)典的英文電影。這樣，在孩子娛樂的同時，既能更多地接觸西方文化，又能積累習(xí)語、俚語，熟悉外國人們的日常表達習(xí)慣。大部分的孩子在聽英語聽力的時候緊張，怕錄音的人說得太快或是太緊湊，結(jié)果還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)過去了，這還是聯(lián)系的少。

　　3、熟練語法結(jié)構(gòu)，孩子將聽到的信息重新整理，分析出語法結(jié)構(gòu)，這很困難，但將書本上同樣信息整理那卻太容易了，兩者截然相反的原因就在于該生對語法結(jié)構(gòu)是熟悉的，所以在這方面應(yīng)該有針對性地訓(xùn)練，比如說當(dāng)學(xué)生聽到“I?wish…”等句子時，其思維上應(yīng)立刻反映到這是虛擬句式，而當(dāng)聽到“Would?you?mind…?”時就應(yīng)該知道后面應(yīng)跟一個動詞原形了。

　　英語聽力既考驗孩子的單詞功底又考驗學(xué)生的語感、語法能力，所以想要把聽力的分?jǐn)?shù)提上去，就要把英語聽力兩個部分的能力通通提高上來，我還是比較認(rèn)同給孩子找個機構(gòu)學(xué)習(xí)的，因為有專業(yè)的外教老師老師系統(tǒng)的教孩子怎么去學(xué)習(xí)，還是比較靠譜的，有興趣的家長可以帶孩子去試試這家趣趣ABC的機構(gòu)，我孩子在這家機構(gòu)學(xué)習(xí)都快一年了，效果是真的好，我才推薦給你們的。