兒童網(wǎng)上外教英語(yǔ)教學(xué)靠譜嗎？過(guò)來(lái)人切身體會(huì)告訴你！經(jīng)?？梢月?tīng)到一些家長(zhǎng)們討論關(guān)于網(wǎng)上外教英語(yǔ)教學(xué)靠不靠譜這種話題，有的家長(zhǎng)認(rèn)為這種教學(xué)方式看不見(jiàn)摸不著的，外教老師還遠(yuǎn)在其他國(guó)家，總覺(jué)得不靠譜，那么到底事實(shí)是什么樣的呢？作為過(guò)來(lái)人，我還是有比較切身的體會(huì)的，我們家小孩就是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且還是和歐美外教老師一對(duì)一學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我覺(jué)得效果還是很不錯(cuò)的，下面就來(lái)和大家說(shuō)下關(guān)于外教英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)吧：

　　首先，外教的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的。

　　1。它為解決我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中缺乏英語(yǔ)環(huán)境的問(wèn)題提供了一個(gè)母語(yǔ)交際環(huán)境。

　　2.外國(guó)教師的教學(xué)既簡(jiǎn)單又幽默。他們擅長(zhǎng)互動(dòng)教學(xué)和情境教學(xué)，比語(yǔ)文教學(xué)更能調(diào)動(dòng)兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。

　　3.在互聯(lián)網(wǎng)上的外籍教師的收費(fèi)比許多低于這一標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)要便宜，而且壓力也不是很大；

　　4，網(wǎng)上外教英語(yǔ)課更方便，靈活的時(shí)間安排。

　　因?yàn)槭峭鈬?guó)教授的課堂，所以教學(xué)觀念與傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)有很大的不同。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)重考試能力輕英語(yǔ)應(yīng)用能力，導(dǎo)致啞巴英語(yǔ)和翻譯英語(yǔ)的尷尬。雖然很多人在英語(yǔ)考試開(kāi)始時(shí)可以取得高分，但他們的實(shí)際英語(yǔ)能力并不高。

　　提供網(wǎng)上外教英語(yǔ)課程的兒童網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)組織的教學(xué)理念是培養(yǎng)兒童的英語(yǔ)能力，包括英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、英語(yǔ)思維能力和解決英語(yǔ)實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是膚淺和真實(shí)的，不足以使孩子們有說(shuō)英語(yǔ)的能力。

　　兒童網(wǎng)上外教英語(yǔ)教學(xué)靠譜嗎？其實(shí)網(wǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)方式和傳統(tǒng)的線下英語(yǔ)培訓(xùn)方式的差別只是在于形式上而已，但是網(wǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)這些機(jī)構(gòu)的形式和專(zhuān)業(yè)精神是無(wú)須懷疑的。父母所要做的，是選擇一個(gè)質(zhì)素有保證、適合子女的家庭。

　　家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子挑選網(wǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要注意這家機(jī)構(gòu)的外教老師是否有tesol以及tefl證書(shū)，至于選擇歐美外教還是菲律賓外教，就看家長(zhǎng)們是否在意孩子的英語(yǔ)發(fā)音以及口語(yǔ)能力，其他的就是看機(jī)構(gòu)的實(shí)力了，按照這個(gè)來(lái)看，那么這家機(jī)構(gòu)的外教老師一定是靠譜的，如果不知道選擇哪家機(jī)構(gòu)的外教老師的家長(zhǎng)們，可以試試我們家小孩正在學(xué)的這家機(jī)構(gòu)，叫做hellokid。

　　純歐美外教教學(xué)，一對(duì)一教學(xué)模式，外教老師都是來(lái)自歐美國(guó)家，三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有tesol以及tefl證書(shū)，師資力量雄厚，hellokid有免費(fèi)的試聽(tīng)課可以領(lǐng)取，先試聽(tīng)體驗(yàn)看看，再來(lái)決定要不要報(bào)名吧！