在小學(xué)階段，其實英語的學(xué)習(xí)并沒有那么復(fù)雜，語法也很簡單，但是還是有很多學(xué)生在小學(xué)階段英語成績并不好，并不是因為難度大，而是因為詞匯量不夠，想要在小學(xué)階段英語成績好，那么英語單詞的背誦和記憶是非常重要的，但是對于孩子們來說，想要孩子記憶單詞是比較困難的，畢竟背誦英語單詞實在是太過枯燥無味了，而愛玩是孩子的天性，那么小學(xué)英語單詞快速記憶方法有哪些？十大記憶法整理給大家，輕松實用！

　　01、讀音記憶

　　根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡

　　02、歌訣記憶

　　如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡[w]。chair椅子：小汽車c?a?r,h?i來中間插，你和我坐上去，兜兜風(fēng)真瀟灑。

　　區(qū)分am?are?is的用法:我用am,你用are,is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個以上是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)主語用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語用have。

　　03、睡眠記憶

　　晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點，下午3-4點，晚上7-10點記憶力比較好)

　　04、感官記憶

　　記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)

　　05、復(fù)習(xí)記憶

　　記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要進行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。

　　06、整體記憶

　　把幾個字母看作一個整體來記如:“ow”再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何),cow(奶牛),now(現(xiàn)在),down(下),know(知道)”等;

　　“ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8),right(右，正確的),night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨)

　　07、形象記憶（聯(lián)想記憶）

　　英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。

　　如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。

　　“eye”把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉?！癰ird”把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，

　　Welcome歡迎：我們[we]招手(l)來[come]歡迎……等等。又如Zoo看起來有點像200，我們就說200只動物在動物園

　　08、加法記憶

　　如：hand(手)+bag(包)=handbag(手提包);sun(太陽)+glasses(眼鏡)=sunglasses(太陽鏡)Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣),class+room=classroom

　　09、分類記憶

　　把單詞進行分類，如：顏色：green綠色grey灰色文具：pen鋼筆pencial:鉛筆動物：shark鯊魚crab螃蟹食品：bread面包cake：蛋糕

　　10、卡片記憶

　　自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

　　其實英語單詞的記憶并不是很難的，只要讓孩子在背誦單詞的過程中，感到樂趣和娛樂，那么孩子的英語學(xué)習(xí)效果就會提高很多。其實我的個人建議是希望家長們不要讓孩子太過的死記硬背，這樣是沒有任何效果的，而想要孩子學(xué)好英語就得把英語作為第二母語來讓孩子學(xué)習(xí)。最好是給孩子報個英語外教培訓(xùn)班，請專業(yè)的外教老師和孩子一對一學(xué)習(xí)英語，在孩子小學(xué)階段來讓孩子學(xué)習(xí)英語，效果是最好的，也容易培養(yǎng)孩子的英語思維，家長們可以去試試。