英語語法基礎(chǔ)知識大全適合初中孩子學(xué)習(xí),干貨分享!

2020-07-24 16:31發(fā)布

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  英語語法基礎(chǔ)知識大全適合初中孩子學(xué)習(xí),干貨分享!雖然現(xiàn)在家長都比較注重孩子的口語交流能力,但是這些基礎(chǔ)的知識孩子也是要掌握的,畢竟英語成績占比還是很重的,學(xué)的好能保證孩子可以選擇更好的學(xué)校,你們可以收藏給孩子看看。

  一、介詞by的用法

  1、意為“在……旁”,“靠近”。

  Some?are?singing?and?dancing?under?a?big?tree。Some?are?drawing?by?the?lake。

  有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

  2、意為“不遲于”,“到……時為止”。

  Your?son?will?be?all?right?by?supper?time。

  你的兒子在晚飯前會好的。

  3、表示方法、手段,可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過”、“乘坐”等。

  The?monkey?was?hanging?from?the?tree?by?his?tail?and?laughing。

  猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

  4、表示“逐個”,“逐批”的意思。

  One?by?one?they?went?past?the?table?in?the?dark。

  他們一個一個得在黑暗中經(jīng)過這張桌子。

  5、表示“根據(jù)”,“按照”的意思。

  What?time?is?it?by?your?watch?

  你的表幾點了?

  6、和take,hold等動詞連用,說明接觸身體的某一部分。

  I?took?him?by?the?hand。

  我拉住了他的手。

  7、用于被動句中,表示行為主體,常譯作“被”、“由”等。

  English?is?spoken?by?many?people。

  英語被許多人說。(即“許多人講英語?!保?

  二、動名詞doing

  動名詞相當(dāng)于名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。

  1、作主語

  Fighting?broke?out?between?the?South?and?the?North。

  南方與北方開戰(zhàn)了。

  2、作賓語

  Would?you?mind?turning?down?your?radio?a?little,please?

  請問你介意調(diào)小一點收音機的音量嗎?

  3、作表語

  Babysister’s?job?is?washing,cooking?and?taking?care?of?the?children。

  保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。

  4、做定語

  a?washing?machine一臺洗衣機

  三、used?to的用法

  used?to意為過去常常做某事。

  1、肯定句:used這個詞沒有人稱的變化,to后面接動詞原形。

  否定句是didn’t?use?to…。

  When?I?was?a?child,I?didn’t?use?to?like?apples。

  當(dāng)我還是孩子的時候我不喜歡蘋果。

  疑問形式是Did?you?use?to…?

  Where?did?you?use?to?live?before?you?came?here?

  當(dāng)你來這兒之前你住哪兒?

  2、含有used?to的句子的反意疑問句不要usedn’t+主語,而用didn’t+主語。

  He?used?to?smoke,didn’t?he?

  他過去常常吸煙,是嗎?

  Yes,he?did。/No,he?didn’t。

  是的,他吸。/不,他不吸。

  四、被動語態(tài)

  被動語態(tài)由助動詞be加及物動詞的過去分詞構(gòu)成,助動詞be有時態(tài),人稱和數(shù)的變化。被動語態(tài)的時態(tài)是由be的時態(tài)決定的,be是什么時態(tài),全句就是什么時態(tài),be動詞后面的過去分詞不變。

  1、各種時態(tài)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)如下:

  一般現(xiàn)在時的被動語態(tài):

  主語+am/is/are(not)+過去分詞

  一般過去時的被動語態(tài):

  主語+was/were+過去分詞

  現(xiàn)在完成時的被動語態(tài):

  主語+have/has+been+過去分詞

  一般將來時的被動語態(tài):

  主語+will+be+過去分詞

  過去將來時的被動語態(tài):

  主語+would/should+be+過去分詞

  過去進(jìn)行時的被動語態(tài):

  主語+was/were+being+過去分詞

  過去完成時的被動語態(tài):

  主語+had+been+過去分詞

  情態(tài)動詞的被動語態(tài):

  情態(tài)動詞+be+過去分詞

  2、被動語態(tài)的用法

  不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰,不用by+動作執(zhí)行者短語。

  Football?is?played?widely?all?over?the?world。

  全世界都廣泛地踢足球。

  強調(diào)動作的承受者。

  The?bank?was?robbed?yesterday?afternoon。

  昨天下午這家銀行遭到搶劫。

  作客觀說明時,常采用一種被動語態(tài)句型。

  It?is?reported?that?about?twenty?children?have?died?of?flu?in?the?USA。

  據(jù)報道美國大約二十名兒童死于流感。

  3、主動語態(tài)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟

  把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z

  動詞改為被動形式,即be+過去分詞

  原來的主語,如果需要的話,放在by后面;如果沒必要,可省略。


2條回答
劃破蒼穹
2樓-- · 2020-07-24 17:50

這些英語語法基礎(chǔ)知識大全初中孩子學(xué)的,我家孩子不是很喜歡學(xué),該怎么辦啊,因為我看的時候都比較枯燥,更不用說孩子了,但是又不能不掌握,你們有沒有什么好的方法可以解決的嗎。


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葉若雨
3樓-- · 2020-07-24 17:51

我家孩子都不用我操心的,比較好學(xué),可能是和平時的喜歡有關(guān)吧,我們平時休息的時候就是會陪著孩子一些看書之類的,你可以多陪著孩子學(xué)習(xí),給孩子做個榜樣,我覺得還是可以的,不過不要是感覺自己教不好孩子的話,可以找專業(yè)的英語培訓(xùn)班給孩子學(xué)習(xí)啊,就是那種有外教的,不僅教孩孩子學(xué)習(xí)了這些知識,還能鍛煉口語,推薦你們一家吧,我孩子在這家學(xué)習(xí)也有一年的時間了,進(jìn)步還是很明顯的,這家機構(gòu)就是趣趣ABC,這是免費試聽課地址:http://vd83.com/yibuququwendazt/ququabcas,帶孩子去體驗下就知道了。

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