? ? ? ?六年級英語下冊知識點歸納總結(jié),實用干貨!在孩子學(xué)習(xí)英語的時候我們可以歸納些他們正在學(xué)的知識點給他們的,這樣學(xué)起來比較方便,還有連貫性,我分享你們些我總結(jié)出來的六年級英語下冊知識點。Uni...
六年級英語下冊知識點歸納總結(jié),實用干貨!
? ? ? ?六年級英語下冊知識點歸納總結(jié),實用干貨!在孩子學(xué)習(xí)英語的時候我們可以歸納些他們正在學(xué)的知識點給他們的,這樣學(xué)起來比較方便,還有連貫性,我分享你們些我總結(jié)出來的六年級英語下冊知識點。Uni...
? ? ? ?六年級英語下冊知識點歸納總結(jié),實用干貨!在孩子學(xué)習(xí)英語的時候我們可以歸納些他們正在學(xué)的知識點給他們的,這樣學(xué)起來比較方便,還有連貫性,我分享你們些我總結(jié)出來的六年級英語下冊知識點。
Unit ?1
短語:看 /在中間/談?wù)?討論 ?在世界上 在……前面 ?look at/ in the middle/talk with/ in the world in front of ?去外面/尋找 go out/ look for ?爬上/下車/ 上車climb up / get down/ ?go on
語法:形容詞和副詞的比較級和最高級的用法和變化規(guī)則。
1.用法技巧:當(dāng)句子里出現(xiàn)單詞than(比什么更……)用比較級,(二者比較)當(dāng)句子里出現(xiàn)單詞in,of時用最高級(大于等于3者)。
2.變化規(guī)則:a.一般情況下,比較級在詞尾加er,最高級在詞尾加est。b。以字母e結(jié)尾的,比較級加r,最高級加st。c.以輔音字母加y的,把y變?yōu)閕,再加er和est(如easy,busy,early).d.有的需要雙寫最后一個字母,然后加er和est.(如sad ,hot,fat ,bigthin)e.不規(guī)則good’well—better—best.
Unit2
短語:沿著 ?上車 ?回去 ?爬上 ?嘲笑 ?walk along /get on / ?go back / come up /laugh at
閱覽室reading room
語法:基數(shù)詞和序數(shù)詞的轉(zhuǎn)換 one-firsttwo-second three-thirdfive-fifth eight-eighth nine-ninth eleven-eleventhtwelve-twelfth(一般情況下,直接在基數(shù)詞尾后加th.就變成相對應(yīng)的序數(shù)詞了。)
Unit 3
短語:在地面上 /導(dǎo)致/引起 ?/回來 / 一點也不
on the ground / bring about/ come back / not……at all
句型:明天的天氣將會是怎么樣呢?明天將會有風(fēng)。
今天的天氣怎么樣呢?今天是晴朗的。
What is the weather like tomorrow? It will be windy.
What is the weather like today? It is sunny.
Unit 4
短語:長大,成長
grow up
句型:當(dāng)你長大后,你想干什么?我想當(dāng)一名教師。
Whatwill you do when you grow up? I will be a teacher.
Unit5
短語:植樹 / 種玫瑰 / 盡某人最大的努力/ ?在山上
plant trees / grow roses /do one’s best / on thehills ?/cut down ?砍到
句型:明天是幾月幾號?明天是3月12日,植樹節(jié)。
你將要去干什么?我將要去植樹。
What’s the date tomorrow? It is Marchtwelfth.Tree Planting Day.
What will you do? I willplant trees.
Unit 6
短語:
進行一次旅行/飛到 / 呆、停留 / 乘飛機 / 飛回/ ?結(jié)束
take a trip/ fly to / stay in/ by plane / fly back to / come to /an end ?get /ready for做好準備
唱歌 ?看電視 ?洗衣服 ?做家庭作業(yè) ?散步
Sing songs watch TV ?wash clothes do homework take a walk ?draw a picture畫畫
Unit 7
句型:
是兒童節(jié)嗎?是的。
Was it Children’s Day? Yes, it was.
昨天是幾朋幾號?昨天是兒童節(jié)。
What was the date yesterday? It was Children’s Day.
Unit 8
短語:這些天 ?幾天以前 ?玩的開心 ?每四年
these days / a few days ago / have a goodtime ?/every four years
句型:你幾歲了?我是10歲。
你什么時候出生呢?我出生在1999年5月。
How old are you ? I am ten.
When were you born? I was born in May.1999.
Unit 9
句型:昨天晚上去電影院了嗎?是的,去了。不,我沒去。
昨天在學(xué)校嗎?是的,我在。不,我不在。
Did you go to the cinema last night? Yes, I did./ No, I ?didn’t.
Were you at school yesterday? Yes, I was./No, I was not.
Unit 10
句型:昨天你去書店了嗎?是的,我去了。
你昨天干什么了?我去劃船了。
Did you go to the bookshop yesterday? Yes , I did.
What did you do yesterday? I went boating.
Unit 11
短語:
去動物園 ?看電影 ?做風(fēng)箏 ?跑回家
go to the zoo ?see a film ?make a kite run back home
在他手里 ?在商店了
in his hand ?in a shop
句型:你怎樣去那里?乘公共汽車。
你能夠看到什么動物?我能看到猴子、熊貓、大象和其它一些動物。
How did you go there? We went there by bus.
What animals did you see? We saw monkeys , pandas ,elephants andmanyanimals.
Unit 12
疑問代詞:
誰在哪兒什么什么時候多么,如何哪一個什么顏色多大年齡Who wherewhat when how ?which ?What colour how old
多少 ?多少錢 ?幾班 ?幾年級
how many ?how much ?what class what grade
語法:掌握主語是第三人稱單數(shù)時,動詞的變化規(guī)則(一般情況下,在動詞詞尾加s);掌握幾個動詞的過去式如saw-see began-begin ?went-go ate-eat got-getcame-come。
孩子六年級英語學(xué)習(xí)的話,找個英語機構(gòu)還是比較靠譜的,因為孩子馬上就要小升初了,到時候?qū)W習(xí)上的壓力會比較大,現(xiàn)在就開始打好基礎(chǔ)的話,以后學(xué)習(xí)起來就比較容易,不是像看天書那樣難了,還有一點就是孩子也不會有那種逆反的心理,小時候就開始慢慢的接觸了,后來學(xué)就比教容易接受。
我是給我家孩子找的外教一對二授課的英語班,還是我朋友當(dāng)時推薦給我的,因為我也不知道給怎么給孩子找,后來也沒有找其他機構(gòu),因為這家機構(gòu)對孩子的學(xué)習(xí)其實還是比較不錯的,你們也可以去試試,我看網(wǎng)上對這家機構(gòu)的口碑評價還是比較高的,你們試試:http://vd83.com/yibuququwendazt/
給你們分享一下六年級英語的學(xué)習(xí)技巧,看看能不能幫助到你們家孩子。
1.單詞故事:圍繞幾個單詞來講故事,其目的是為了通過這些單詞故事來加深對英語單詞的記憶、
2.句子游戲:當(dāng)有一定詞匯量后,家長可以設(shè)計一下句子游戲,通過一個個不同的句子游戲讓孩子了解該單詞的使用方式。
3.軟件輔助:有些家長可能自身英語能力不行或者由于工作繁忙無法照料孩子的英語學(xué)習(xí),這時候就可以找一些軟件來輔助孩子學(xué)習(xí)。
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