像我們家小孩四歲的時(shí)候，我就開始讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，當(dāng)時(shí)也是想著希望孩子可以早早的就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，學(xué)好英語(yǔ)可以為孩子將來(lái)的升學(xué)和工作帶來(lái)很多的好處和優(yōu)勢(shì)。那么兒童學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)平臺(tái)好？當(dāng)時(shí)為了給我們家小孩找到一家合適滿意的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我也是花了不少的時(shí)間和精力的，收集了蠻多機(jī)構(gòu)的信息，之后才給孩子找到合心意的那一家機(jī)構(gòu)，因此下面就給大家總結(jié)一下我的親身經(jīng)歷教你如何選擇兒童學(xué)英語(yǔ)平臺(tái)！

　　第一點(diǎn)：注意師資

　　對(duì)于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班來(lái)說(shuō)，教師的水平無(wú)疑是最重要的關(guān)鍵點(diǎn)，只有優(yōu)秀的教師、教育機(jī)構(gòu)才能保證學(xué)生接受教育的效果。在選擇網(wǎng)上兒童英語(yǔ)課時(shí)，由于信息不對(duì)稱，家長(zhǎng)只關(guān)心兩件事

　　1、要求外教必須是來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，在地區(qū)的選擇上歐美外教優(yōu)先。

　　2、要求外教必須取得相關(guān)的資質(zhì)，最好有相關(guān)的證書，比如說(shuō)TESL等。

　　第二點(diǎn)：了解教學(xué)模式

　　不同的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)班在教學(xué)模式上存在明顯差異。一般來(lái)說(shuō)，教學(xué)模式的好壞直接影響到兒童的學(xué)習(xí)效果。例如，固定目標(biāo)教學(xué)模式可以最大限度地發(fā)揮外教和外教班級(jí)的價(jià)值，提高幼兒的學(xué)習(xí)效率。內(nèi)容方面：少兒英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容以實(shí)用性為主，目的是提高幼兒靈活表達(dá)和運(yùn)用的能力。在此基礎(chǔ)上，一些好的少兒英語(yǔ)課也會(huì)提高孩子的國(guó)際能力，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

　　第三點(diǎn)：了解教學(xué)風(fēng)格以及課堂安排

　　課堂設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)兒童的學(xué)習(xí)有很大的影響。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用不同的教學(xué)平臺(tái)。老師通常有不同的風(fēng)格。一般來(lái)說(shuō)，課堂設(shè)計(jì)更有趣，更能吸引孩子的注意力。大多數(shù)兒童英語(yǔ)課都有免費(fèi)試聽的課程領(lǐng)取，所以最好讓孩子們體驗(yàn)一下，看看他們的感受。只有當(dāng)孩子感覺(jué)好的時(shí)候才是真正的好。此外，家長(zhǎng)也要注意口碑。兒童英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果可以通過(guò)這些口碑來(lái)判斷。

　　以上就我的總結(jié)了，希望可以通過(guò)我的分享，家長(zhǎng)可以為自己的孩子選擇到一家合適靠譜的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最后一點(diǎn)就是在給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，一定要讓孩子親身試聽下課程，畢竟這是一個(gè)了解一家機(jī)構(gòu)的最佳機(jī)會(huì)。像我們家小孩是在hellokid學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，當(dāng)時(shí)就是試聽對(duì)比了蠻多家機(jī)構(gòu)的課程的，最后發(fā)現(xiàn)還是hellokid英語(yǔ)更加適合我們家小孩，hellokid英語(yǔ)是一對(duì)一歐美外教上課模式，我們家小孩是和美國(guó)的外教老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，我覺(jué)得挺不錯(cuò)的，有興趣的家長(zhǎng)可以去試試看。