在英語教學(xué)一個(gè)整體的生態(tài)系統(tǒng)中，英語教材必定是重中之重。雖然英語學(xué)習(xí)中各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)立是相互聯(lián)系的、多樣性的。但教材內(nèi)容也是直接決定了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)高度。再加上教材的編寫體例、內(nèi)容、形式，種種要素更是形成一個(gè)需要深入研究的體系，所以很多少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所選用的課本往往直接反饋了其機(jī)構(gòu)的根本教學(xué)質(zhì)量。那少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材哪個(gè)更契合孩子的英語學(xué)習(xí)？以下教材請了解。

1、機(jī)構(gòu)自研教材

很多機(jī)構(gòu)采用的教材都是全自研的。而且在這個(gè)過程中也是結(jié)合了大量有實(shí)際意義的經(jīng)驗(yàn)，給孩子帶來的教學(xué)成效還是尤為明顯的。像是對標(biāo)多項(xiàng)國際標(biāo)準(zhǔn)，而且更契合中國孩子的英語學(xué)習(xí)，能滿足孩子的英語應(yīng)試需求。相對而言使用自研教材的機(jī)構(gòu)也會(huì)給孩子帶來更多幫助。

2、香港朗文教材

朗文系列教材體系在國內(nèi)盛行也不是一段時(shí)間了，這套教材也是結(jié)合了中國孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。融入了更多的數(shù)學(xué)概念、閱讀、預(yù)備寫作和自然知識，與語言知識同步進(jìn)行，課程趣味十足。而且可供選擇的種類還是非常多的，所以很值得家長去做選擇。

3.美國國家地理教材

這套教材偏閱讀能力培養(yǎng)，其中涉及的知識體系比較全面寬泛。很多機(jī)構(gòu)在選擇的時(shí)候都是當(dāng)做輔助教材來使用的，因?yàn)樵O(shè)置了專門的自然拼讀學(xué)習(xí)版塊，以及連讀、爆破音等發(fā)音規(guī)則版塊，適用的年齡范圍也比較廣。整體看來難度相對會(huì)高一些。

除了以上三組教材外，更多機(jī)構(gòu)在選擇的時(shí)候也會(huì)選擇不同的教材。這導(dǎo)致了不同的英語機(jī)構(gòu)存在不同的英語教學(xué)特點(diǎn)。針對孩子的英語學(xué)習(xí)，我覺得還是要多選擇孩子喜歡的英語教材進(jìn)行授課教學(xué)。這樣不僅對孩子的幫助很大，而且比較好做選擇。