隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性不斷提高，家長(zhǎng)們也越來(lái)越重視孩子的英語(yǔ)教育。在學(xué)校接受有限的知識(shí)已經(jīng)不能滿足孩子的學(xué)習(xí)需求了，因此家長(zhǎng)們會(huì)選擇專門(mén)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)提升孩子的英語(yǔ)能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)各行各業(yè)的影響力不斷擴(kuò)大，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也從開(kāi)始衍生出了在線學(xué)英語(yǔ)這種新興的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，于是“在線學(xué)英語(yǔ)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?”成為了家長(zhǎng)們熱議的話題。

　　在線學(xué)英語(yǔ)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?在線英語(yǔ)教育是主流。如今最流行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是在線學(xué)英語(yǔ)，尤其是外教一對(duì)一英語(yǔ)課程，尤其受到學(xué)員和家長(zhǎng)們的青睞。一個(gè)外教針對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，可以更好掌握孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱有所把控，并針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題點(diǎn)逐一進(jìn)行各個(gè)擊破，全面因材施教效果顯著。其中，Hellokid的歐美外教固定一對(duì)一教學(xué)模式，能夠滿足孩子不同層次的學(xué)習(xí)需求，選擇的是來(lái)自英美加本土的優(yōu)質(zhì)母語(yǔ)外教，為孩子營(yíng)造的純英文母語(yǔ)浸泡環(huán)境，讓孩子在與真人外教面對(duì)面對(duì)話互動(dòng)的過(guò)程中，充分接受可理解性輸入并輸出，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的有效傳遞。

　　在線學(xué)英語(yǔ)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?其實(shí)無(wú)論選擇在線學(xué)英語(yǔ)還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都需要先對(duì)相關(guān)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性進(jìn)行考查和判斷。參考標(biāo)準(zhǔn)主要包含兩個(gè)方面，即師資和價(jià)格。

　　師資方面：優(yōu)秀的老師才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，除了父母之外，老師是對(duì)孩子影響最大的人。其實(shí)選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抑或是在線英語(yǔ)，在一定程度上都是對(duì)授課老師的選擇。對(duì)于師資的考查要看是否具備教學(xué)資質(zhì)、英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及相應(yīng)的語(yǔ)言能力。這一點(diǎn)可以參考Hellokid選拔外教的標(biāo)準(zhǔn)，確保師資水平高，能夠真正將知識(shí)有效地傳遞給孩子。

　　價(jià)格方面：價(jià)格是否合理實(shí)在，能否滿足絕大多數(shù)家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力也是一個(gè)重要的對(duì)比。價(jià)格和教學(xué)質(zhì)量并不一定成正比，家長(zhǎng)們需要了解的是關(guān)于性價(jià)比的概念，也就是在最實(shí)惠的價(jià)格區(qū)間選擇教學(xué)質(zhì)量有保障而且適合孩子的機(jī)構(gòu)。從總體的性價(jià)比上看，因?yàn)椴皇軙r(shí)空的限制，人工成本也得到降低，在線英語(yǔ)比英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更占據(jù)優(yōu)勢(shì)，課程費(fèi)用也相對(duì)劃算。

　　在線學(xué)英語(yǔ)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?綜上所述，個(gè)人更看好在線英語(yǔ)，只是孩子究竟更適合哪一種，還是要通過(guò)實(shí)際的試聽(tīng)感受才知道。