英語(yǔ)口語(yǔ)外教哪個(gè)好，該怎么選？就是因?yàn)樾〉臅r(shí)候音標(biāo)沒有學(xué)好，現(xiàn)在孩子都已經(jīng)上初中了在英語(yǔ)口語(yǔ)這方面的發(fā)音還是不太標(biāo)準(zhǔn)，就是帶有那種中國(guó)式的口音，就報(bào)了個(gè)線上班讓外教老師給孩子糾正一下發(fā)音的問題，找了很多家，現(xiàn)在正在學(xué)的這個(gè)效果還是不錯(cuò)的，給你們說(shuō)一下這段時(shí)間以來(lái)我的感受。

　　1、發(fā)音

　　給孩子找外教一定要選發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正的，就像我們中國(guó)有各種方言一樣，外國(guó)也是有各種口音存在。不要本來(lái)想學(xué)“普通話”結(jié)果學(xué)了一口的方言，影響正常的英語(yǔ)交流。有些機(jī)構(gòu)都會(huì)嚴(yán)控外教的發(fā)音，必須是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的，發(fā)音必須標(biāo)準(zhǔn)、地道，盡量不要給孩子很早菲律賓的外教老師。

　　2、專業(yè)知識(shí)

　　外教的專業(yè)知識(shí)也是很重要的，因?yàn)榭谡Z(yǔ)表達(dá)其實(shí)就是語(yǔ)法等英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用，要有優(yōu)秀的口語(yǔ)表達(dá)，語(yǔ)法知識(shí)也是要掌握的。就像一些英語(yǔ)口語(yǔ)好的人，英語(yǔ)應(yīng)試成績(jī)也很高一樣，都是英語(yǔ)知識(shí)的不同展現(xiàn)形式。所以外教最好是英語(yǔ)專業(yè)的老師，沒有教孩子的經(jīng)驗(yàn)就不知道怎么去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

　　3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　因?yàn)橥饨汤蠋熓敲鎸?duì)面的給孩子教學(xué)，小孩子都比較好動(dòng)，這就需要外教有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣外教才能應(yīng)對(duì)不同性格的學(xué)員，解決各種突發(fā)的情況。而且有大量執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的老師都很懂得因材施教的高效性，很擅長(zhǎng)對(duì)孩子因勢(shì)利導(dǎo)的，我當(dāng)初給孩子報(bào)趣趣ABC就是看重了這一點(diǎn)，當(dāng)然還有就是收費(fèi)實(shí)惠。

　　4、教學(xué)模式

　　有些機(jī)構(gòu)的外教是不固定的，我是比較推薦固定的外教模式的。因?yàn)楣潭ǖ耐饨谈私夂⒆拥膶W(xué)習(xí)狀況，可以根據(jù)孩子的自身情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有就是會(huì)營(yíng)造了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子能迅速投入學(xué)習(xí)之中，這個(gè)在家長(zhǎng)找機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要問清楚了。

　　我是去年給孩子報(bào)的線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，學(xué)到現(xiàn)在都有大半年了，以前發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，趣趣ABC的外教老師給孩子糾正了兩個(gè)星期就好了，效率真的是不錯(cuò)，都可以用英語(yǔ)做一些簡(jiǎn)單的自我介紹了，我那時(shí)候也為孩子對(duì)比了不少機(jī)構(gòu)，相比其他的這家機(jī)構(gòu)的收費(fèi)真得是實(shí)惠，還可以讓孩子學(xué)到真正有用的東西，感興趣的家長(zhǎng)可以帶孩子去試試。