幼兒網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)好嗎？不得不說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼，大到老人家，小到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言的作用不言而喻。有些家長(zhǎng)在孩子還是三四歲的時(shí)候就開始讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，但是有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺得這個(gè)年齡階段的孩子太小了，母語(yǔ)都說(shuō)不好更不要說(shuō)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，但是實(shí)際上幼兒時(shí)期開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)是整個(gè)年齡階段的黃金時(shí)期。

　　線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)之所以成為這么多家長(zhǎng)信賴的選擇，是有一定原因的。從最為實(shí)際的因素來(lái)看，家長(zhǎng)如果把年齡太小的孩子送進(jìn)線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，就要抽出時(shí)間專門接送孩子。另外，家長(zhǎng)還要擔(dān)心孩子獨(dú)自在學(xué)校的人身安全，要給學(xué)校交一大筆看護(hù)費(fèi)。這樣算下來(lái)，線下英語(yǔ)機(jī)構(gòu)實(shí)在不太劃算。

　　然而線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)就不存在這些顧慮了，孩子坐在家里，通過電子移動(dòng)設(shè)備即可上課，上課的時(shí)間也可以依據(jù)孩子的空余時(shí)間來(lái)定。而且每次課程都在25-30分鐘之間，充分利用了孩子飯后睡前的這些空余時(shí)間，總之，孩子在家也可以輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　當(dāng)然，這些還并非線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的“殺手锏”。線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)真正吸引到家長(zhǎng)的還是其優(yōu)秀的外教資源和針對(duì)性極強(qiáng)的教學(xué)模式。

　　面向少年兒童的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的外教基本上皆是來(lái)自以英美為主的歐美國(guó)家，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣的外教不但能給孩子提供純正的英語(yǔ)發(fā)音規(guī)范，還能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過多種手段調(diào)動(dòng)起孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。孩子跟著這樣的外教學(xué)習(xí)，從小就浸泡在英文環(huán)境里，能夠促進(jìn)自身英語(yǔ)思維的形成。

　　目前線上英語(yǔ)里面最有學(xué)習(xí)針對(duì)性的模式是一對(duì)一教學(xué)，不過也要滿足“固定外教”這個(gè)條件，才能夠?qū)崿F(xiàn)孩子的針對(duì)性學(xué)習(xí)。因?yàn)橥饨讨挥泻秃⒆娱L(zhǎng)期接觸之后，才能夠摸清一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與性格，看到他在這個(gè)階段內(nèi)英語(yǔ)水平的變化，由此調(diào)整自己的教學(xué)方案。一些提供一對(duì)一教學(xué)的機(jī)構(gòu)，外教更換十分頻繁，孩子也要不斷和新的老師進(jìn)行磨合，這樣對(duì)教學(xué)的老師和聽課的學(xué)生都是很不利的。

　　幼兒網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)好嗎？我個(gè)人認(rèn)為是很不錯(cuò)的，給孩子報(bào)一家一對(duì)一外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是很不錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)我就是給我家小孩報(bào)的這么一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是固定歐美外教上課，性價(jià)比還很高，一年的培訓(xùn)費(fèi)用還不到1萬(wàn)元，可以說(shuō)是非常少見了，家長(zhǎng)們可以讓自家小孩也試試，試聽課程是免費(fèi)領(lǐng)取的，試了有效果在報(bào)名也行，沒有效果也沒什么關(guān)系，這家機(jī)構(gòu)叫做hellokid。