固定外教的線上英語效果好嗎，有什么優(yōu)勢？在給孩子找機(jī)構(gòu)的時(shí)候，就看到有人在說一些機(jī)構(gòu)的外教來時(shí)是固定的，有的是要每天都給孩子預(yù)約老師，不說有沒有時(shí)間去給孩子預(yù)約來時(shí)，聽起來都感覺很麻煩，老師換來換去真的對孩子的學(xué)習(xí)好嗎，我是給孩子找的固定外教老師，要是不喜歡還可以換，給你們分享一下我的感受。

　　外教的口音，課堂的內(nèi)容，上課的氣氛，都是影響孩子上課效果的因子。如果外教不固定，孩子必須每節(jié)課都要重復(fù)介紹彼此的環(huán)節(jié)，再次了解孩子的性格和英語能力，很難做到整體課堂的高效利用。

　　而固定外教通過對固定孩子的深入了解，可以重復(fù)上節(jié)課的內(nèi)容，"I?remember?you?said..."，對于孩子想了解的歷史，固定外教也可以課前做好更多的準(zhǔn)備融入到課堂，對于提升孩子的上課興趣非常重要。

　　不僅如此，外教還會(huì)成為孩子成長的知心朋友，在心靈上受到極大的安慰。

　　那么固定時(shí)間上課對孩子真的重要嗎？我們也知道孩子每天睡覺，起床，吃早餐，上課的時(shí)間是完全固定的。那么實(shí)現(xiàn)孩子高頻率地上課，必須固定時(shí)間。家長免于每天因?yàn)榧s不上心儀老師的課堂而垂頭喪氣。也可通過孩子的實(shí)際情況，定量地尋找適合自己的外教，從而固定上課時(shí)間。

　　孩子在學(xué)習(xí)過程中，由于情感過濾，需要與固定的北美外教建立情感紐帶，從而使外教在了解孩子個(gè)體特征和語言能力的基礎(chǔ)上，更好地引導(dǎo)孩子用第二語言更好地表達(dá)自己的想法。

　　且每周上課頻率在一開始報(bào)名的時(shí)候，就已經(jīng)與固定外教確定了學(xué)期制的固定時(shí)間，確保爸媽上班忙碌的同時(shí)，孩子可以簡單操作，也有利于孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　選擇固定外教的線上英語有很多好處：

　　1.線上固定外教的口語更加純正地道。因?yàn)橥饨虖男W(xué)習(xí)英語口語，因此他們的口語非常有味道，十分適合教學(xué)。

　　2.線上固定外教能讓學(xué)生更具安全感和穩(wěn)定感。如果頻繁地更換外教，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的連接性就會(huì)變差，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)變低。

　　3.線上固定外教給與學(xué)生更多的自由和選擇。選擇了線上固定外教后，學(xué)生想什么時(shí)候上課就什么時(shí)候上課，想在哪上課就在哪上課。

　　固定外教的線上英語效果好嗎，有什么優(yōu)勢？這就是我給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)以后的感受，固定的外教老師真的可以省不少事，你們試試就知道了，效果也是不錯(cuò)的，還有利于培養(yǎng)師生感情。