朗文英語教材怎么樣？那些有用過的家長覺的對孩子的學習英語有沒有幫助啊，我說說我的感受吧，因為我家孩子現(xiàn)在正在學習的就是朗文英語教材，看看對你們給孩子找機構(gòu)有沒有什么幫助。

　　學語言是為了應(yīng)用，而不是為了死記硬背，在考場上拿高分。學習英語也是一樣，只有遵循語言學習的規(guī)律的練學，才能讓孩子真正掌握英語并靈活運用。所以我們要讓孩子的認知規(guī)律和語言學習規(guī)律，在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，英語如母語般運用自如。

　　在孩子5歲之后是學英語的一個關(guān)鍵節(jié)點。這時的孩子已經(jīng)具備了一定的認識與理解能力，能夠接受更高強度的英語學習。而且即將進入小學學習系統(tǒng)化的英語知識。在此之前打好語言基礎(chǔ)尤為重要。

　　朗文英語教材是專為學齡前兒童設(shè)計的趣味英語聽、說課程。以提高孩子口語表達，建立標準英文發(fā)音，提高語言相關(guān)綜合能力為目標，圍繞單詞、短句、對話及Phonics自然拼讀進行教學，為孩子進入小學階段學習提前打好基礎(chǔ)。

　　朗文英語教材精選48首英文兒歌和童謠，貼合孩子們的認知特點與喜好，內(nèi)容涉及數(shù)字、顏色、時間、天氣、水果、動物、衣物等；并通過動作兒歌表達喜歡與請求、情感和感覺，學習與孩子們?nèi)粘Ｉ盍晳T相關(guān)的目標語言。

　　朗文英語教材獨創(chuàng)“多維循環(huán)”語言學習系統(tǒng)，融合領(lǐng)先科技“E-book”及“多媒體互動式網(wǎng)絡(luò)教學平臺”配合多主題英語俱樂部及全方位服務(wù)跟蹤流程，為學生提供全方位、立體化的語言教學模式，全面提高學生的英語學習能力。

　　目前國內(nèi)最好的英語教材并不是最貴的也不是哪個名師寫的，而且最適合兒童心理發(fā)展需求的，讓孩子感興趣的才是最好的教材。我們都知道，興趣是最好的老師，只有感興趣才愿意去學習，現(xiàn)在很多家長根本不從孩子的興趣角度出發(fā)，只是從這個社會的需求，覺得對孩子好就讓孩子去學，有些英語教材雖然不錯，但是并不是所有的兒童都適合，所以建議家長在購買的時候最好是看是否適合孩子，不要單純的為了學習英語而選擇教材。

　　朗文英語教材怎么樣？這就是我的直觀感受了，其實要看一個東西效果怎么樣，主要還是看孩子喜不喜歡，孩子不喜歡那他肯定是不愿意學啊，所以家長們要尊重孩子的感受。