兒童早教英語口語,實用兒童英語口語對話

2019-11-26 17:06發(fā)布

  現(xiàn)在越來越多的家長們知道了早教這一概念,有些家長們想要孩子可以學(xué)好英語,大多數(shù)都會選擇給孩子進行英語早教,而且每位家長其實都在有意或者無意的在給孩子進行早教引導(dǎo),例如從小就給孩子聽英文歌曲、看英文...

  現(xiàn)在越來越多的家長們知道了早教這一概念,有些家長們想要孩子可以學(xué)好英語,大多數(shù)都會選擇給孩子進行英語早教,而且每位家長其實都在有意或者無意的在給孩子進行早教引導(dǎo),例如從小就給孩子聽英文歌曲、看英文動畫或者是講英文故事,這些早教方法都對孩子有一定的成效,早一點讓孩子接觸英語早教可以培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,如果運用得當(dāng),還真的可以讓孩子學(xué)習(xí)到一部分英語,甚至是培養(yǎng)孩子的語感,下面為大家分享一下兒童早教英語口語,實用兒童英語口語對話!?

  英語對話

  Mike:Look,Scott.This?is?a?photograph?I?took?during?my?trip?to?Australia.

  邁克:看,這是我到澳大利來旅行時拍的一張照片。

  Scott:Let?me?see?it,Mike.

  斯科特:讓我看看,邁克。

  Scott:This?is?a?good?photograph.Who?are?these?people?

  斯科特:這是一張很好的照片。這些人是誰。

  Mike:They’re?people?I?met?during?the?trip.

  邁克:他們是我旅行時認(rèn)識的人。

  Mike:That’s?the?ship?we?traveled?on.

  邁克:這是我們所乘的那條船。

  Scott:What?a?beautiful?ship!

  斯科特:多漂亮的船??!

  Scott:Who’s?this?

  斯科特:這是誰?

  Mike:That’s?the?man?I?told?you?about.Remember?

  邁克:這就是我跟你說過的那個人。還記得嗎?

  Scott:Ah?yes.The?one?who?offered?you?a?job?in?Australia.

  斯科特:啊,記得。就是在澳大利亞給你工作的那個人。

  Mike:That’s?right.

  邁克:對。

  Scott:Who’s?this?

  斯科特:這是誰?

  Mike:Guess!

  邁克:你猜!

  Scott:It’s?not?you,is?it?

  斯科特:這不是你,對嗎?

  Mike:That’s?right.

  邁克:不,是我。

  Mike:I?grew?a?beard?during?the?trip,but?I?shaved?it?off?when?I?came?home.

  邁克:我在旅行時留了胡子,但我回到家時就把它刮了。

  Scott:Why?did?you?shave?it?off?

  斯科特:你為什么把它刮了?

  Mike:My?wife?didn’t?like?it!

  邁克:我妻子不喜歡!

  以上就是部分常用的對話,面對孩子的英語口語早教,還有一個很好的方法,就是給孩子報個英語培訓(xùn)機構(gòu),如果怕接送小孩麻煩或者不放心孩子去線下的機構(gòu)上課的話,可以給孩子選擇在線英語學(xué)習(xí)方式,hellokid這家線上英語一對一培訓(xùn)機構(gòu)就很不錯,主要是針對4-16歲的小孩英語口語學(xué)習(xí)的,而且課程也是定制化的,因為是一對一上課,教學(xué)效果非常好,而且外教老師還全部都是歐美外教,而且性價比也很高,收費很合理,平均一節(jié)課是90塊錢左右,推薦大家去試試.


20條回答
玻璃魂
2020-03-18 17:15

可以給孩子找些兒童早教英語口語學(xué)習(xí)方法用用,英語口語的練習(xí)是非常必要的,因為從小練習(xí)英語口語能給孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,這些對孩子以后的健康成長都有很大的幫助。但是很多家長并沒有培養(yǎng)兒童英語口語表達能力的科學(xué)方法,很多兒童因此在錯誤的方法中喪失了學(xué)習(xí)英語口語的時機。

1.會話法
利用會話書,一人分演兩角。根據(jù)錄音學(xué)習(xí),念會話的句子。熟了后自己分別按會話的雙方來演習(xí)會話。
2.情境法
給孩子講一些英語故事,然后把故事里面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話,注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。

3.唱歌法

幼兒時期他們的性格就是只會對自己感興趣的東西有熱情,而英語歌曲就是他們比較感興趣的,平時讓他們多聽英語歌曲,并嘗試自己唱。

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