為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更好，許多家長(zhǎng)選擇給孩子上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有些家長(zhǎng)也會(huì)為孩子聘請(qǐng)導(dǎo)師。導(dǎo)師在英語(yǔ)輔導(dǎo)方面非常受歡迎。英語(yǔ)中有很多知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生需要老師幫助他們鞏固知識(shí)，那么，各位家長(zhǎng)朋友知道請(qǐng)英語(yǔ)家教都需要注意哪些問(wèn)題嗎?

　　一：師資力量

　　網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)大都是外教這也是它的一大優(yōu)勢(shì)。不是老師只要是外教孩子就能學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的不同，外教質(zhì)量也是參差不齊的。一些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了降低教學(xué)成本只是隨便聘請(qǐng)了一些會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)人，其實(shí)這些人是沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，那孩子怎么能學(xué)好英語(yǔ)呢。選外教一定要選有TESOL和TEFL的資歷證書(shū)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也要超過(guò)三年。

　　二：性?xún)r(jià)比

　　比較高的性?xún)r(jià)比就是既有好的教學(xué)質(zhì)量低又有便宜的收費(fèi)，也就是想魚(yú)與熊掌都想要，這種情況的出現(xiàn)幾率是1%，但是家長(zhǎng)可以在給孩子挑選機(jī)構(gòu)的時(shí)候找那些教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較好價(jià)格偏低的那種，有一些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拓大用戶(hù)量和知名度會(huì)用一些比較優(yōu)惠的價(jià)格來(lái)吸引家長(zhǎng)的。

　　三：輔助教學(xué)

　　有一些孩子學(xué)英語(yǔ)的年齡比較小，沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，輔助教學(xué)能幫助他們更有效地學(xué)好英語(yǔ)。輔助教學(xué)是指在課堂上和外教老師溝通之后，會(huì)另外有助教幫助鞏固檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)的課程效果。

　　四：教學(xué)方法

　　外教教學(xué)方法決定著孩子是否能學(xué)好英語(yǔ)。如采取CLIL內(nèi)容與語(yǔ)言整合法的，是將英語(yǔ)與其他學(xué)科相結(jié)合，孩子會(huì)獲得非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。還有起源于美國(guó)的翻轉(zhuǎn)課堂，將課堂內(nèi)外的時(shí)間重新調(diào)整，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)而不是一味靠教師引導(dǎo)。

　　這也是我聽(tīng)別人說(shuō)的，我試著給孩子找了機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)備帶孩子去看看效果怎么樣，家長(zhǎng)們有知道其他在線(xiàn)英語(yǔ)哪家好的能不能也推薦給我。