培生英語好還是牛津樹系列好？有知道情況的家長可以說說你們的看法嗎，我不知道該給我家孩子找個那教材學習了，每個人的說法都不一樣，我就上網查了一些關于他們的資料，你們看看。

　　1、培生英語

　　《培生兒童英語分級閱讀》的編寫是在權威調查的基礎上進行的，在調查中發(fā)現(xiàn)在英語里，有12個單詞占我們全部閱讀詞匯的25%，有20個單詞占10%，另有68個單詞占剩下的20%。這意味著，在英語里，僅僅100個單詞就占我們生活中所用單詞的50%。這些單詞我們稱之為“高頻詞”。在本套讀物中，重點單詞不斷重復地出現(xiàn)在文章當中，通過這種方式把重點單詞系統(tǒng)地引入到孩子的學習中去，讓孩子們通過不斷地重復，快速地熟悉生活中常用的高頻詞匯。每級在詞匯引入方面的嚴格控制，可以讓孩子們在閱讀開始時不會感覺到困難，從而增強閱讀的成就感，培養(yǎng)閱讀的興趣。

　　一套培養(yǎng)孩子從親子閱讀到獨立閱讀的英語分級閱讀圖畫書，滿足3-12歲兒童英語學習所需，抓住孩子語言學習的黃金關鍵期，嚴謹科學的分級體系，輕松有效地提高兒童的英語水平，以故事為主導，激發(fā)兒童的英語學習興趣。

　　2、牛津閱讀樹

　　牛津樹，即牛津閱讀樹，英文Oxford?Reading?Tree，是英國牛津大學出版社組織多位兒童閱讀教育專家,經過二十多年不斷研究及發(fā)展而出版的閱讀教材。這是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動游戲等各種對孩子們充滿吸引力的內容?！杜＝蜷喿x樹》在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，有“全英最受歡迎的閱讀計劃”的美譽。

　　《牛津閱讀樹》包含故事類及非故事類讀物，整個閱讀計劃可分為十六個階段：

　　第一個階段主要培孩子閱讀興趣；

　　第二至五階段教授閱讀技巧；

　　第六至十六階段讓孩子透過閱讀學以致用。

　　孩子閱讀《牛津閱讀樹》，像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的生字、文法和不同國家的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。

　　培生英語好還是牛津樹系列好？我在找的時候看到很多家長都在說朗文英語的教材挺不錯的，也不知道哪一種更適合我們國家的孩子學習英語的，知道的寶媽推薦一下啊。