學(xué)英語發(fā)音從什么時候開始學(xué)最好，這是我們家長都比較關(guān)注的，英語發(fā)音決定著孩子的口語英語是否標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)一個人在跟老外進(jìn)行交流時由于自己在口語發(fā)音方面不是太標(biāo)準(zhǔn)，這就有可能結(jié)束了一次跟他們進(jìn)行交流的機(jī)會。在我身邊就有出現(xiàn)過這個事情，說說給大家聽聽吧。

　　在初中時同桌的英語總是考得很好，在跟老師拿英語進(jìn)行交流時也能說得出來，所以一直都想面對面的跟老外進(jìn)行一次對話，有一次英語老師帶著他的外國朋友來我們班，老師說想知道自己在口語上有沒有標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)在就可以跟他朋友來一次對話，但是就有幾個同學(xué)跟老吳交流了，可是老外都跟老師說聽得不是很清楚，老師又叫班上英語最好的來進(jìn)行一次交流，就是我的同桌，當(dāng)對話結(jié)束時他向老師反映我的同桌會是會講，可是在發(fā)音上還是存在有很多的不標(biāo)準(zhǔn)，所以老師不能只看成績而忽略學(xué)生學(xué)英語發(fā)音。

　　以上的這個事反應(yīng)了孩子在學(xué)英語時最好找一個外教老師，因為中教老師不管教得多好可是在發(fā)音上始終不及外教老師，一個人的口語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)在跟外國朋交流時多少還是存在障礙的，所以現(xiàn)在家長們都喜歡給自己的孩子找外教老師，找外教老師之前要先了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是來自哪些國家，因為這決定著孩子學(xué)英語發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為找歐美外教比較好，他們的口語發(fā)音都是很地道，孩子還小跟著他們學(xué)后就會模仿他們的發(fā)音，久而久之孩子在發(fā)音上就不會說存在很大的問題，之前就聽朋友說有一家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫hellokid，他們的主要是采取一對一進(jìn)行教學(xué)模式，外教都是來自歐美國家，這些外教老師都是從歐美國家招聘的，他們還具備國際TESOL/TEFL教學(xué)資格認(rèn)證。所以在師資和英語發(fā)音上家長都不用太擔(dān)心。

　　兒童零基礎(chǔ)學(xué)英語發(fā)音我會選擇hellokid，畢竟他們的外教都是來自歐美的國家，所以在發(fā)音上都很標(biāo)準(zhǔn)，他們的這個教學(xué)模式很適合小孩子，因為零基礎(chǔ)學(xué)英語就是從發(fā)音上開始學(xué)，孩子說錯時老師也能及時的給孩子糾正。