很多老師都希望能有更精彩好玩的課堂游戲。今天小編給大家推薦幾個Cambridge?Assessment介紹的課堂游戲。雖然是面向幼兒英語課堂的游戲，其實同樣適用于成人英語的初級階段。

　　1、Making?Pairs

　　這個游戲類似于電腦游戲“對對碰”，但這個改進版可以記錄幫助學生記錄每個單詞。

　　1、分組：學生可以獨立成組、兩人一組或者全班一起進行；

　　2、準備：將單詞及圖片剪成卡片，準備紙筆；

　　3、任務：盡可能多地配對單詞與圖片；

　　4、規(guī)則：將卡片像洗撲克牌那樣洗開后翻面放置，學生每次翻開兩張，并將卡片內容大聲讀出來。如翻開圖文配對成功則繼續(xù)翻牌，如不配對則將卡片翻回并換另一組進行游戲。為了鍛煉孩子們的書寫能力，同時讓游戲進展得更快，可以每組自己安排一名“小秘書”負責寫下圖文位置。記得每次換一名小秘書，讓每人都有寫的機會哦~

　　2、Bingo

　　各年齡段的孩子都非常喜歡這個游戲，孩子們也可以從中可以學到很多單詞。

　　1、分組：最好是每名學生多帶帶進行，也可兩人或多人一組進行；

　　2、準備：將單詞剪成卡片由教師保管，給每名學生準備一張網格表，上有表示單詞的圖片或單詞本身。當然教師也可以給學生一張空的網格表讓他們自己填寫單詞；

　　3、任務：劃掉所有單詞后喊“Bingo”

　　4、規(guī)則：事先將單詞并寫到黒板上。洗完卡片后翻面疊放。老師每次隨機翻一張卡片并讀出來，讓孩子們聽到后將單詞用筆劃掉。劃掉所有單詞后并第一個喊Bingo的學生即可獲得勝利。

　　3、What?are?they?doing?

　　這個游戲非常寓教于樂，而且能夠在早期讓學生了解現(xiàn)在進行時。

　　1、分組：可以兩人或者多人一組進行；

　　2、準備：一套寫著動作的卡片；

　　3、任務：模仿動作并練習現(xiàn)在進行時；

　　4、規(guī)則：將學生分組（3組尤佳），讓他們從打亂的卡片中選擇一張，并模仿卡片中的動作，同伴必須用現(xiàn)在進行時來描述，答對則換人。

　　4、Stepping?stones

　　步步為營的成就感，能夠讓孩子們會全身心投入哦。

　　1、分組：

　　兩人或多人一組進行，也可將全班分為兩組；

　　2、準備：

　　尺寸較大的單詞及圖案的卡片；

　　3、任務：

　　通過給地板上的圖片正確配對來前進，先抵達終點者勝；

　　4、規(guī)則：將所有圖案卡片模擬鋪成道路，并將單詞卡片放在旁邊。記得設置幾條殊途同歸的岔路口，卡片和岔路越多，學生可選擇的圖片就越多，游戲能進行地更容易哦。決定出場順序后，每組選一名代表。每走一步，同伴們就要找到相應文字卡片，如果選錯則要退一步。先到達終點的隊伍獲勝。你可以設置時間限制，或者比如讓他們用單詞造句。也可以將道路卡片設置成句子，讓孩子們選擇正確的單詞填空。

　　5、Guess?my?word

　　無論年齡大小，孩子們都非常喜歡玩猜測的游戲。

　　1、分組：兩人或多人一組進行；

　　2、準備：給每組準備一套圖案卡片；

　　3、任務：猜測其他組的卡片內容并獲得相應分數(shù)

　　4、規(guī)則：每組抽一張卡片，讓別人猜對應的單詞，猜對的組可以獲得這張卡片。如果只提供1個字母就猜到，則獲3分，2個字母2分，3個字母1分，最后看哪組得分最高。人數(shù)較多的班里可以來一場比賽哦。

　　6、Crazy?statements

　　這個游戲不只是造句練習，更重要的是可以鍛煉孩子們的聯(lián)想思維能力。

　　1、分組：兩人或多人分組進行；

　　2、準備：準備幾個不同話題，每個話題準備一些單詞卡片；

　　3、任務：根據(jù)所抽單詞造句；

　　4、規(guī)則：將不同的話題分開整理為若干疊，由學生抽兩張或者由教師抽兩張來逐個考驗學生，兩張單詞卡片要隸屬于不同的話題。孩子們要根據(jù)所抽到的兩個單詞來完成造句。由于思維跨度較大，所以往往會有意想不到的課堂“笑”果。

　　英語學習是需要長期的堅持和努力才會有所效果的，家長們這個時候的作用就是監(jiān)督孩子，鼓勵孩子學習英語，等到一定的積累以后就會發(fā)現(xiàn)有所收獲了。