朗讀英語小短文可以讓孩子體會和享受語言帶來的美感，培養(yǎng)英語的語感，從而說一口標(biāo)準(zhǔn)地的英語口語，有些家長會比較迷惑，那么孩子應(yīng)該怎么鍛煉呢，分享一下小技巧給你們。

　　一、讀正語音

　　在英語學(xué)習(xí)中很好地掌握正確的發(fā)音，不但有利于從聲音方面來表達(dá)思想，而且還可以提高朗讀水平。讀正語音就必須認(rèn)真讀好48個(gè)音素，記住48個(gè)音標(biāo)符號，能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀出單詞的讀音，這是學(xué)習(xí)英語很重要的基本功。也是朗讀好課文的基礎(chǔ)。重要的是從一開始就要努力說得一口純正的語音。只有多聽、多模仿、多朗讀。即Practice?makes?perfect(多練出真功)。

　　二、把握節(jié)奏

　　英語的節(jié)奏是指英語諸音節(jié)在語流中強(qiáng)讀和弱讀的規(guī)律性。它以“步”(foot)為基礎(chǔ)，每句話都有若干“步”，就好像音樂中的“小節(jié)”(bar)一樣，每段樂曲都含有若干小節(jié)。在朗讀中，有的步有時(shí)也能以非重讀音節(jié)開始，就如樂曲中的小節(jié)以休止符開始一樣.這個(gè)步的非重讀音節(jié)前也有個(gè)休止符，稱為silent?beat?，F(xiàn)在，我們用“/”表示步與步之間的界線，用“一’表示休止。

　　三、大聲朗讀

　　學(xué)英語一定要讀起來，并且讀英語一定要大聲讀,大聲朗瀆可以刺激自己的聽覺器官，提高聽力。有些孩子聽課文錄音帶，聽不懂，就是因?yàn)槁牭蒙?，聽力差，大聲朗讀既能練就正確的語音、語調(diào)，又能加深對課文的理解記憶、鞏同所學(xué)內(nèi)容、體會作者以及作品的感情色彩，從而提高朗讀技巧，加快學(xué)習(xí)速度。

　　Three?Good?Friends

　　One?day,a?monkey?rides?his?bike?near?the?river.This?time?he?sees?a?lion?under?a?tree.The?lion?runs?at?him.He?is?afraid?and?falls?into?the?river.He?can’t?swim.He?shouts.The?rabbit?hears?him.He?jumps?into?the?river.The?rabbit?swims?to?the?monkey,but?he?can’t?help?him.Luckily,an?elephant?comes?along.He?is?very?strong.He?helps?the?rabbit?and?monkey.Three?friends?are?very?happy.They?go?to?the?elephant’s?home.Then,three?of?them?become?good?friends.

　　三個(gè)好朋友一天，一只猴子在河邊騎車。這時(shí)他看見樹下有一只獅子，獅子向他跑來。他非常的害怕，掉進(jìn)河里。他不會游泳，大叫起來。兔子聽見了，跳進(jìn)水里，但他卻沒有辦法救猴子。幸運(yùn)的是，一只大象過來了。大象非常強(qiáng)壯，救出了兔子和猴子。他們來到大象的家，在那里吃了一頓大餐。從此他們成了好朋友。

　　The?Old?Man?and?the?Old?Cat

　　An?old?man?has?a?cat.The?cat?is?very?old,too.He?runs?very?quickly.And?his?teeth?are?bad.One?evening,the?old?cat?sees?a?little?mouse.He?catches?it,but?he?can’t?eat?it?because?his?teeth?are?not?strong?enough.The?mouse?runs?away.The?old?man?is?very?angry.He?beats?his?cat.He?says:“You?are?a?fool?cat.I?will?punish?you!”the?cat?is?very?sad.He?thinks：“When?I?was?young,I?worked?hard?for?you.Now?you?don’t?like?me?because?I’m?too?old?to?work.You?should?know?you?are?old,too.”

　　老人和老貓一個(gè)年邁的老人養(yǎng)一只貓。這只貓也非常老了。她跑得很快，但是牙齒很糟糕。一天王還是那個(gè)，這只老貓看見一只小老鼠。它抓住了小老鼠，但是它卻吃不了它，因?yàn)樗难例X不夠鋒利了。這只小老鼠逃跑了。老人很生氣，他打了小貓，并且對它說：“你這只蠢貓!我要懲罰你!”貓非常傷心，它想：“在我還年輕的時(shí)候，我為你努力工作?，F(xiàn)在你卻因?yàn)槲姨狭瞬荒芄ぷ鞫幌矚g我。你應(yīng)該知道你也老了?！?

　　孩子在背誦英語小短文的時(shí)候，可以分開逐字逐句的練習(xí)。不僅能夠讓英語閱讀能力得到提升，還能使英語成績也得到提升。朗讀不僅僅提高英語說的能力，還能提高英語語感，對以后英語的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，所以要多朗誦英語小短文哦。