相信一個(gè)好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)離不開好的英語(yǔ)教材，關(guān)于美國(guó)journeys教材很多家長(zhǎng)都比較關(guān)注，有的在問(wèn)美國(guó)journeys教材怎么樣，適合中國(guó)學(xué)生學(xué)嗎？現(xiàn)在我們來(lái)看看美國(guó)journeys教材怎么樣。

　　美國(guó)journeys教材這是美國(guó)德州使用的小學(xué)教材。它與Treasures(2014版為ReadingWonders)、Storytown，俗稱ESL(英語(yǔ)為第二外語(yǔ))教材并稱為美國(guó)小學(xué)三大英語(yǔ)教材，專業(yè)性自不必說(shuō)，也能夠保證絕對(duì)的原汁原味，但是和其他的原版教材相比有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不涉及自然拼讀內(nèi)容。自然拼讀是母語(yǔ)國(guó)家孩子學(xué)習(xí)讀寫的方法，是非常重要的。那么中國(guó)孩子要學(xué)習(xí)journeys教材就還需要其他自然拼讀教材的補(bǔ)充。

　　大家都知道對(duì)于非英語(yǔ)國(guó)家的孩子來(lái)講，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大障礙就是缺乏原汁原味的語(yǔ)言環(huán)境。因此大部分家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，都會(huì)考慮英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家教材。但這種教材對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)上會(huì)有一定的難度，想想這是母語(yǔ)國(guó)家孩子他們學(xué)習(xí)的小學(xué)教材，他們的英語(yǔ)水平、所處的英語(yǔ)環(huán)境和文化背景，這都是共同作用，對(duì)孩子進(jìn)行教育的。中國(guó)孩子就算是擁有了教材，缺少的還有很多，所以很容易學(xué)得不適應(yīng)。

　　相比母語(yǔ)國(guó)家的原版教材，對(duì)孩子們幫助更大的是優(yōu)質(zhì)的母語(yǔ)外教老師。Hellokid全部的外教都是來(lái)自歐美國(guó)家，是絕對(duì)正宗的英語(yǔ)母語(yǔ)外教，營(yíng)造的英語(yǔ)環(huán)境是原汁原味的。另外Hellokid還有適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的專業(yè)課程內(nèi)容，以朗文教材為基礎(chǔ)融合情景式教學(xué)法、自然拼讀教學(xué)法等,外教一對(duì)一全英語(yǔ)授課，讓孩子沉浸在純正、真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，獲得優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力，以及閱讀和寫作的能力。就像英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　根據(jù)以上內(nèi)容來(lái)看，美國(guó)journeys教材對(duì)于中國(guó)學(xué)生有講有一定的難度，特別是基礎(chǔ)不好的學(xué)生學(xué)起來(lái)更加吃力。因此在選教材上非常的重要，還有整個(gè)的課程體系，師資，模式也是非常的重要，好的課程就是幫助孩子輕松自然的獲得英語(yǔ)語(yǔ)言能力。