幼兒?jiǎn)⒚稍缃逃惺裁匆⒁獾?？越?lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙都是比較重視的，這個(gè)過(guò)程中也是有許多需要注意的地方了，這里我來(lái)和大家分享下都需要注意哪些問(wèn)題，我們也都知道了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)技巧的重要性，希望這些可以幫助到你們。

　　1、孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡越大，對(duì)這門(mén)語(yǔ)言的掌握程度就越低

　　為什么我們都提倡孩子盡可能早的學(xué)英語(yǔ)，就是因?yàn)殚L(zhǎng)大后再學(xué)英語(yǔ)，母語(yǔ)對(duì)于第二語(yǔ)言的干擾就很大，學(xué)起來(lái)也就比較困難。

　　2、6歲之前是孩子英語(yǔ)啟蒙的最佳時(shí)間

　　英語(yǔ)啟蒙更多的是在培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，教會(huì)他們認(rèn)知這門(mén)語(yǔ)言，而不在于掌握了多少詞匯和語(yǔ)法、學(xué)唱了多少英文歌。

　　3、幼少兒時(shí)期的孩子，更容易接受不一樣的語(yǔ)言文化

　　在幼兒時(shí)期，孩子是分不清哪是母語(yǔ)，哪是第二語(yǔ)言的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)都是一樣的，他們對(duì)于新事物總是充滿(mǎn)好奇，接受度和模仿度都比較強(qiáng)。

　　4、更容易形成英語(yǔ)思維

　　幼兒英語(yǔ)外教認(rèn)為英語(yǔ)思維對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其重要，東西方思維的差異性會(huì)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)造成影響，盡早學(xué)會(huì)這種思維方式的轉(zhuǎn)變有利于語(yǔ)言能力的提高。

　　與其在家摸索方法教孩子斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)，不如將孩子送去專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)外教機(jī)構(gòu)，讓他們接受系統(tǒng)的、正規(guī)的學(xué)習(xí)。我有一個(gè)小小的建議，為了幫助孩子更好的學(xué)英語(yǔ)，可以給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)課程，有專(zhuān)業(yè)的外教帶領(lǐng)著來(lái)學(xué)習(xí)，還可以找些app一起配合使用，效果也是超棒的。