小學(xué)生英語口語比賽練習(xí)實(shí)用小技巧推薦！我們讓孩子學(xué)好英語，不就是為了以后可以讓孩子說好英語嗎，以后找工作的時(shí)候也能找到一份好的工作，給你們說一下我對(duì)這方面的看法，你們可以作為一個(gè)參考。

　　首先確定孩子的英語水平，現(xiàn)在很多孩子就是書面閱讀還可以，口語不行，聽力很差，書寫湊合。但每個(gè)人具體情況又都不一樣，有人閱讀專業(yè)書一目十行，但讀報(bào)紙很費(fèi)勁。有人聽新聞可以，聽別的不行。針對(duì)孩子的情況對(duì)癥下藥。

　　其次確定發(fā)音水平。我有個(gè)朋友對(duì)我說他家的孩子發(fā)音沒問題，可實(shí)際上說得很多詞都聽不懂。學(xué)的是英國音還是美國音都無所謂，反正最終從你嘴里出來的肯定是中國音。最重要的是發(fā)音要合理。英語每一個(gè)單詞都有自己的念法，你不能憑空想象。比如，有人把RESUME讀做RE-'SOOM，這樣，別人說RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，別人也聽不懂。再次確定英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里僅把口語交流做為目標(biāo)。最后開始學(xué)習(xí)。

　　1、口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調(diào)兩部分。中國英語教學(xué)重視語調(diào)的很少，盡管很多時(shí)候語調(diào)可能比語音更重要。

　　2、買一臺(tái)錄音機(jī)，找一合磁帶。根據(jù)孩子的水平，可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長(zhǎng)，生詞量要小，過于簡(jiǎn)單沒有關(guān)系。我傾向于使用故事，而不是對(duì)話或新聞聽力材料。

　　3、進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。放磁帶，看著書，搞明白每一個(gè)單詞的意思，理解整個(gè)故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學(xué)著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學(xué)一句，繼續(xù)。

　　4、跟讀過程中要注意的幾點(diǎn)，一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越象越好。開始時(shí)速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。中間可以回倒重放，但我傾向于完成一小段后再回去重來。

　　這樣，一兩個(gè)月之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的英語發(fā)音和聽力有了明顯的進(jìn)步，再配合其他學(xué)習(xí)，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會(huì)得到顯著提高。