在學(xué)習(xí)英語的過程中，英語單詞是最為頭疼的地方，記住了，過一段時間就忘記了，我們應(yīng)該怎么幫助孩子快速而又牢固的記住英語單詞，我總結(jié)了一下自家孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，下面說給大家聽希望可以幫助到你們家的孩子。

　　一、聯(lián)想法

　　drunk是喝醉了的意思，那么我們就可以這么想，喝是drink，drink和drunk的區(qū)別就在于i和u，i就好像是我們喝之前的肚子，很扁，但是喝多了呢，i就變成了u,肚子鼓起來了，也就喝醉了；還有praise這個詞是夸獎的意思，我們知道raise是提升的意思，那當(dāng)我們的成績提高了，就會表揚我們"prettygood",所以贊揚是p加raise，praise。

　　二、諧音法

　　比如pour是傾瀉的意思，pour是“破”的音，我們可以想象，你們家的魚缸有一天因為你玩籃球給砸破了，然后里面連魚帶水都傾瀉出來的場景，那就是pour了；還有scan是掃描、瀏覽的意思，它的音像“四看”一樣，那么四下看看不就是瀏覽的意思么。

　　三、詞根詞綴法

　　比如re-是代表重復(fù)的詞根，birth是出生的意思，那么rebirth就是重生的意思；dis-是表示否定的詞根，那么able是能夠，disable就是不能夠的意思，agree是同意，disagree是不同意；還有一些詞綴，比如我們知道的，-er代表人，比如teacher、leader、gardener。

　　四、單詞起源法

　　比如road一詞在英語里泛指“路”時，相當(dāng)于漢語里的“馬路”?！榜R路”可以指供車馬行走的道路，也可以指一般的路。而road的祖先恰好也同“馬”有關(guān)。

　　五、手舞足蹈法

　　比如說對于push和pull的記憶，孩子總是分不清它們哪個是“拉”哪個是“推”，這時不妨抬起一只胳膊，并做一個推的動作，同時嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音，這樣以后每當(dāng)你再讀到push的時候，就都會想到這個推的動作了，這兩個單詞也就去分開了。

　　六、猜詞法

　　在閱讀文章的時候，你可以嘗試先根據(jù)語境猜一猜，然后再查字典。

　　只要堅持去做一定能大大的提高你的記憶力。就是在背誦的時候，要集中注意力快速的讀，把語速提高三到五倍，同時把單詞寫出來，或者在大腦里寫出來，爭取在認(rèn)識單詞的第一分鐘內(nèi)寫十遍，說十遍，背十遍。而且有一點要注意，記單詞的時同時在心中默想一遍單詞的含義，但不要說中文。如果把這種方法變成一種習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力好起來了！