到了21世紀(jì)，學(xué)英語成為了新的風(fēng)向標(biāo)，很多家庭英語教育都是從娃娃抓起。可是很多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)好英語十分頭疼，有些家長(zhǎng)抱怨說孩子不愛學(xué)英語，有些家長(zhǎng)則抱怨說孩子學(xué)了這么久就是學(xué)不好英語，那么在做英語啟蒙的時(shí)候，孩子在線學(xué)英語這么久了為什么學(xué)不好呢？

　　首先要培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣。什么樣的內(nèi)容才能引起孩子的興趣呢？仔細(xì)觀察一下孩子學(xué)習(xí)母語的經(jīng)歷就很清楚了。孩子最感興趣的是那些和自己生活密切相關(guān)而又充滿神奇、冒險(xiǎn)、幽默的故事。這樣的故事能引得他發(fā)笑，讓他覺得好玩。孩子讀這樣的故事既增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了語言。

　　其次學(xué)得久并不等于學(xué)的好。這里主要是選取的教材內(nèi)容問題?，F(xiàn)在很多英語學(xué)習(xí)材料并不適合他們。因?yàn)檫@些材料基本上是把孩子假定為英語國(guó)家的移民，按照移民的生存需求來編寫的，如做飯、買熱狗、去郵局等，把英語當(dāng)成了第二語言。而英語對(duì)中國(guó)孩子來說是一門外語，不是生存必需的語言。讓孩子一遍遍重復(fù)那些所謂的實(shí)用對(duì)話，再加上缺乏充分的生存和功利動(dòng)機(jī)，難怪久學(xué)不得，久學(xué)生厭。

　　最后聊一下怎么才能學(xué)好英語。要解決這個(gè)問題，要正確認(rèn)識(shí)，找對(duì)路子。掌握一門甚至幾門語言是人的天賦，只要條件成熟，每個(gè)孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潛能。青春期以前是兒童學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，要充分利用好這個(gè)關(guān)鍵期。

　　孩子學(xué)習(xí)語言是個(gè)“自然生長(zhǎng)”的過程。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，只要“喂”的方法得當(dāng)，語言就能從他身上自然而然地“長(zhǎng)”出來。千萬不要把成人的功利性目的和做法從一開始就強(qiáng)加給孩子，孩子學(xué)英語要“順其自然”。教材要選對(duì)，這個(gè)非常關(guān)鍵。要選那些符合小孩子心理特點(diǎn)、能夠激發(fā)孩子興趣、語言純正地道且有教育意義、符合語言習(xí)得規(guī)律的教材。