目前，市場(chǎng)上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多種多樣，唯獨(dú)純外教英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到父母和孩子的空追捧。雖然有些家長(zhǎng)擔(dān)心外籍教師是否能夠很好地教育孩子英語(yǔ)，但這些家長(zhǎng)即便帶著顧慮也給孩子報(bào)名了純外教英語(yǔ)培訓(xùn)，那么，全外教英語(yǔ)培訓(xùn)效果怎么樣？有哪些優(yōu)勢(shì)？

　　首先，提高語(yǔ)言水平的一個(gè)重要方法就是多輸出，外教教英語(yǔ)就是讓寶貝將學(xué)過(guò)的單詞、句子拿出來(lái)使用，讓寶貝提高自己的口語(yǔ)能力。在這一過(guò)程中，寶貝能夠開(kāi)口和外國(guó)人交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)用之處，這也會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。有一個(gè)理論是說(shuō)，對(duì)一門學(xué)科的興趣不一定是天生就有的，很多時(shí)候是在學(xué)習(xí)了一定的知識(shí)、掌握了一定的技能后才產(chǎn)生的興趣。

　　其次，眾所周知，對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的了解是幫助孩子提高英語(yǔ)水平好的方法，孩子們應(yīng)該對(duì)感恩節(jié)、圣誕節(jié)等西方國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、歷史非常了解，而外教老師會(huì)在每一個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日組織活動(dòng)，介紹節(jié)日的歷史及風(fēng)俗習(xí)慣，這也會(huì)幫助寶貝們培養(yǎng)英語(yǔ)思維和提高英語(yǔ)水平。

　　再次，目前外教英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多采用原版書籍和影音材料，這些材料的質(zhì)量?jī)?yōu)秀，教授的內(nèi)容從單詞、短句子、語(yǔ)法最后到對(duì)話的輸出，是一個(gè)成體系的內(nèi)容，而且教材還包括手工活動(dòng)、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀等內(nèi)容，很多國(guó)內(nèi)的教材根本無(wú)法與之相媲美，借力于這些材料開(kāi)展的英語(yǔ)教學(xué)，能夠開(kāi)拓孩子的視野，促進(jìn)孩子智力發(fā)展，帶領(lǐng)孩子健康快樂(lè)甜蜜地成長(zhǎng)。

　　所以全外教英語(yǔ)培訓(xùn)效果怎么樣？我覺(jué)得是利大于弊的，不過(guò)有一點(diǎn)家長(zhǎng)們要注意的是，現(xiàn)在市面上的外教老師分為兩種，一種是來(lái)自歐美國(guó)家的外教，一種是來(lái)自菲律賓國(guó)家的外教，我們?cè)跒楹⒆舆x擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是，最好還是選擇歐美國(guó)家的外教老師，因?yàn)樗麄兊哪刚Z(yǔ)就是英語(yǔ)，所以發(fā)音會(huì)更加純正地道，而菲律賓外教老師的官方語(yǔ)言雖然也是英語(yǔ)，但是還是存在少部分口音問(wèn)題的，因此家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇全外教英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要注意一點(diǎn)。