我那么努力，為什么學(xué)不好英語語法？我想大多數(shù)人都會(huì)遇到下面這個(gè)問題：離開學(xué)校之后，英語丟到了千里之外，結(jié)果只能記得某些基本的單詞，卻無法說出一句完整句子。此處請(qǐng)自行省略how?are?you？I?am?fine.thanks,and?you？路上遇到外國人問路，心里早就樂開了花兒，媽耶怎么可以辣么帥，電話、微信、QQ偶買噶，內(nèi)心戲十足！可是……愛要怎么說出口呢？I?am?sorry，just?speak?little?English…turn?right,turn?left,go!go!go!（這么說真的是太糟糕了）

　　公司明年要進(jìn)軍海外市場(chǎng)，公費(fèi)贊助銷冠出國學(xué)習(xí)，整個(gè)部門里你業(yè)績(jī)第一名，滿心歡喜的以為就是你了，結(jié)果……第二名的小張因?yàn)槌錾目谡Z被破格選中，而你只好灰溜溜面對(duì)現(xiàn)實(shí)。I?can……make?money?for?my?company，emm……（只能說出這些句子出來）

　　不久之前，“佛系”女翻譯妙光法師的視頻傳遍網(wǎng)絡(luò)，她把佛法翻譯成流利的英語，讓不少人驚嘆艷羨。

　　如今連寺廟招聘都要求英語至少過英語六級(jí)，更何況跨國企業(yè)里，英語更是必備技能?？墒乾F(xiàn)實(shí)中當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)，我們卻感到無能為力，著急忙慌的報(bào)了培訓(xùn)班好像效果也不明顯，這時(shí)候的你一定很疑惑：

　　為什么我那么努力，最后還是學(xué)不好？

　　中國傳統(tǒng)的英語教育確實(shí)要承擔(dān)很大一部分責(zé)任，以下是我們常見的問題：

　　1、傳統(tǒng)英語教科書脫離實(shí)際，書中內(nèi)容充滿中式思維

　　比如說一些傳統(tǒng)教材把“Wait?a?moment.”（等一下）列為重點(diǎn)短語。語法上來說這句話并沒有問題，但是這是一個(gè)語氣較強(qiáng)的祈使句，聽起來像是在下達(dá)一個(gè)命令，顯得比較無禮。

　　如果選擇"Give?me?a?second."來表達(dá)“等一下”會(huì)更有禮貌。

　　類似的還有以"I?want"開頭的句式。在很多美國人的眼里“I?want”聽起來像是小孩的用語，特別是嬌蠻的小孩子。

　　大人用這種句型來表達(dá)自己的需求是比較沒有禮貌的。用"I?would?like"或"I'd?like"會(huì)更得體。

　　2、應(yīng)試教育，枯燥乏味難持久

　　雖然很多人都從初中甚至小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語，但學(xué)習(xí)方法一直是老套路：背單詞，記語法，做題目。

　　一個(gè)普通人從小學(xué)到大學(xué)用過的英語書，課外輔導(dǎo)資料，做過的試卷疊起來大概都跟人一樣高了。然而這些繁重又重復(fù)的工作很難真正地引起興趣，讓他們堅(jiān)持下去。

　　一旦沒有考試壓力，這些單詞，語法忘得飛快，等真的遇到外國友人，磕磕巴巴的英語，實(shí)在憋不出來。

　　3、聽得少，說得少，實(shí)際應(yīng)用能力差

　　學(xué)習(xí)語言的最終目的是為了使用，也就是與他人溝通交流。

　　很多中國學(xué)生對(duì)英語原聲材料接觸得比較少，英文錄音聽的少，英文影視作品也看得少，更不用說花時(shí)間和精力去模仿外國人發(fā)音了。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。缺乏英語使用環(huán)境，缺少跟外國人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，這樣就很難培養(yǎng)出正確的語感和英語思維能力。所以最好還是想著找個(gè)外教老師一對(duì)一學(xué)習(xí)英語，這樣針對(duì)性和目的性都非常強(qiáng)，如果想要靠自學(xué)來學(xué)習(xí)英語還是有點(diǎn)困難的，需要非常強(qiáng)的自制力和自學(xué)能力。