如何提高兒童英語口語水平？家長們嘗試了很多的方法，但好像沒有太大的效果，大家都知道，提高英語口語最有效的方法，是多與講英語的人對話，但如果你找不到對話的人的話，那可以看看我今天的分享，怎樣提高自己英語口語的幾個方法：

　　1、26個英文字母要熟記

　　26個英文字母的學習，是開啟英文口語的基礎，所以，我們可以從26個英文字母開始，英文字母簡單好記，我們可以利用英文字母兒歌，英文字母簡筆畫等方式幫孩子熟記英文字母。我們更可以帶著孩子，在他熟悉的英文字母中找到自己喜歡的字母，作為自己英文名字的開頭，起一個響亮的英文名字。一個好聽的英文名，也會為孩子學英語帶來自信心。家長在和孩子學字母的時候，也要注意，每次的字母個數(shù)1-2個為好，兩者對比學習，可以加深記憶。

　　2、大膽張口不要怕

　　口語是什么呢？就是說話，既然要說話，就要大膽的開口。在孩子學習英語初期，很多孩子因為害怕說錯，而緊張，這個時候，家長要耐心，即便是孩子說錯了，也不要指責和反復強調孩子說錯的地方。

　　我們應該怎么做呢？首先我們應該做的就是傾聽，認真聽孩子說的短語或者短句，甚至是單詞，看看是發(fā)音錯誤，還是句式錯誤。其次，我們要鼓勵孩子，告訴孩子：你已經(jīng)說的很不錯，挺努力，你說的我聽得懂。第三，提出建議，說重點。我們要告訴孩子正確的說法是怎樣的，反復強調對的，加深孩子的聽覺記憶。最后，就是在日常生活中，時刻幫助孩子記憶，在吃飯之前，睡醒之后，可以把孩子容易說錯的正確方式再朗讀一遍。

　　英文口語和我們最開始學習中文一樣，咿咿呀呀的開始，嘟嘟囔囔的練習，反復引導，才會到最后的脫口而出。

　　3、勤加練習，融入生活

　　在學習英語口語初期，我們可以將練習英語口語融入日常慣例，例如：我們可以在一天中找一個集中的時間，進行英語口語練習，找一些孩子的小伙伴到家里來，一起進行口語練習游戲。用日常管理口語進行簡單的交流。

　　我們可以在日常生活中將單詞作為裝點生活的小裝飾，在呼喚孩子的英文名字時，可以在前面加上一個簡單的形容詞，豐富孩子的語言環(huán)境，引導孩子可以用更多的詞匯描繪別人，慢慢的展開交流。

　　再比如：我們在請孩子幫忙取東西的時候，利用簡單動詞說出指令，這樣也可以提高孩子對于口語的興致。

　　按照上面的方法，慢慢引導孩子，養(yǎng)成良好的英語口語輸出習慣，家長就不必再多操心了，他們未來的英語對話就不會遇到太大的難題。