線上學(xué)英語(yǔ)的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家適合長(zhǎng)期學(xué)習(xí)？不論家長(zhǎng)怎么給孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，最基本的還是要切合孩子的意愿和具體情況；線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)再怎么變化，其最本質(zhì)的老師和學(xué)習(xí)模式都該有一個(gè)不變的標(biāo)準(zhǔn)。

　　許多家長(zhǎng)可能自己也說(shuō)不出來(lái)孩子喜歡什么樣的學(xué)習(xí)模式，又適合什么樣的學(xué)習(xí)，各個(gè)線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)之所以推出免費(fèi)試聽(tīng)課程也正是考慮到了這一點(diǎn)。家長(zhǎng)們大可就不同的模式給孩子各挑一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)先試聽(tīng)看看，通過(guò)觀察孩子在課堂上的反應(yīng)的互動(dòng)情況來(lái)判斷孩子最喜歡什么樣的。

　　但這里要提醒家長(zhǎng)的一點(diǎn)是，最好不要找那種菲律賓的外教機(jī)構(gòu)，因?yàn)椴荒鼙ＷC教孩子的那個(gè)老師的發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)的，其次這樣的外教并不切身了解西方社會(huì)的文化知識(shí)，沒(méi)有受過(guò)西方環(huán)境的熏陶，自然也就沒(méi)法讓孩子獲得對(duì)最地道真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境的體驗(yàn)。

　　另外，家長(zhǎng)也最好不要選擇在線機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的人數(shù)過(guò)多的一對(duì)多學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子報(bào)英語(yǔ)班歸根結(jié)底還是想提高孩子的英語(yǔ)水平，一對(duì)多模式也許課堂氛圍挺好，但一節(jié)三十分鐘的課程里，五六個(gè)孩子不可能都能得到足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，這樣的課堂效率難免較低，孩子的英語(yǔ)從而也進(jìn)步較慢，一對(duì)一或者是一對(duì)二的效果是最好的。

　　一個(gè)固定外教帶兩個(gè)學(xué)生，這樣就保證了孩子學(xué)習(xí)的針對(duì)性，另外這樣又能讓孩子有了一個(gè)小學(xué)伴，兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，相互鼓勵(lì)相互競(jìng)爭(zhēng)，能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，共同取得良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)烈推薦你們帶孩子去試試趣趣ABC這家的機(jī)構(gòu)，效果真的很不錯(cuò)。