少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站平臺哪家對孩子有用？我們作為新手父母，有時候不知道如何去引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。有時候我們引導(dǎo)的錯誤，不可能會打擊孩子對學(xué)習(xí)的積極性。首先就是要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子對這門學(xué)科充滿好奇心，對英語有探索的需求，也許對于父母來說這是有困難度的，找些少兒英語學(xué)習(xí)在線平臺還是很有用的。

　　我們都知道學(xué)習(xí)英語環(huán)境的重要性，孩子們?nèi)绻幵谶@樣一個環(huán)境里，對于他們學(xué)習(xí)英語的好處是極大的。所以總得來說中教不如外教，許多少兒英語在線學(xué)習(xí)平臺都會有大量的外教老師。中國學(xué)生的母語是漢語，是在一個詞匯、語法句法、表達(dá)方式和思維方式等多方面都與英語有著巨大差別的語言，在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中，學(xué)生往往在開口前先用中文進(jìn)行思考，這樣就不可避免地會受到漢語的干擾，說出來的很多也就成為了中式英語。而外籍教師原汁原味的英語，地道的語言表達(dá)和流利的口語，有利于學(xué)生在交流中直接用英語吧理解的信息儲存在記憶里，克服母語干擾，養(yǎng)成直接用英語思考和表達(dá)的習(xí)慣。

　　除此以外，我們都知道，外國人開朗和開放的性格是很容易做朋友的，那么在課堂上，他們就會引導(dǎo)小朋友們?nèi)プ鲇螒颍屝∨笥褌冊诜潘砷_心的環(huán)境中，自然的學(xué)習(xí)英語和對話。老師是不是有愛、有意思的人也很重要。老師的性格可以很大程度上影響學(xué)生，如果學(xué)生是小孩子，這種影響關(guān)系就更明顯了。他們善于去引導(dǎo)一個孩子的內(nèi)心，讓小朋友們主動接受英語。

　　現(xiàn)在少兒英語學(xué)習(xí)在線平臺可供我們選擇的數(shù)量非常之多，但是，不是每個平臺都是可靠的，你們可以帶孩子多體驗幾家。也推薦你們一個不錯的的機構(gòu)，外交的數(shù)量非常多，無論是美音還是英音都是可以滿足孩子和家長的各方面需求的，所以這對于家長們來說，是一家比較好的機構(gòu)教趣趣ABC，有興趣的可以體驗看看。