一般小學(xué)里接觸的英語都是比較基礎(chǔ)比較簡(jiǎn)單的，所以很多家長(zhǎng)覺得沒有補(bǔ)習(xí)的必要。其實(shí)剛好相反，越是基礎(chǔ)階段越是需要好好把握，打好基礎(chǔ)對(duì)于以后都會(huì)是一件好事。當(dāng)然，也有一部分家長(zhǎng)在猶豫不知道三年級(jí)學(xué)英語要不要提前培訓(xùn)？今天我就來分享過來人的經(jīng)歷。

　　事實(shí)上我覺得等到孩子上了三年級(jí)再來學(xué)習(xí)英語是有點(diǎn)晚了的，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是非常大的，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子可以成龍成鳳，因此就會(huì)給孩子從小就報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班特長(zhǎng)班，英語作為國(guó)際通用語言，從小就學(xué)習(xí)英語的孩子非常之多，如果等到孩子三年級(jí)了再來讓孩子學(xué)習(xí)英語，這個(gè)時(shí)候孩子肯定是跟不上別人的進(jìn)度的。

　　就拿我的女兒來說，剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我也沒有給她補(bǔ)習(xí)的意識(shí)，后來我發(fā)現(xiàn)孩子上了三年級(jí)，開始學(xué)習(xí)英語之后，女兒的英語成績(jī)特別差，我還覺得奇怪剛開始不是應(yīng)該都很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，怎么會(huì)考的這么差。后來孩子告訴我其它小朋友之前就有上過一些培訓(xùn)班，所以老師的課跟得上進(jìn)度?？墒侨锶镏巴耆珱]有接觸過，所以總是跟不上老師的步伐，孩子的口語也很不好，落了一些內(nèi)容之后靠孩子自己補(bǔ)太難了。所以我開始打算給孩子準(zhǔn)備英語補(bǔ)習(xí)，不然孩子英語越來越差就不好了。

　　為了給孩子找合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我其實(shí)詢問了很多朋友也帶著孩子聽了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽課。最好通過多方面的考量和孩子自己的興趣我選擇了hellokid，因?yàn)檫@一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是歐美外教一對(duì)一的在線少兒教育，課程設(shè)置安排都是根據(jù)孩子的英語基礎(chǔ)，試聽課給孩子的感受也很不錯(cuò)?，F(xiàn)在孩子英語成績(jī)有了提高，補(bǔ)習(xí)之后孩子在英語課上也自信多了。

　　因此三年級(jí)學(xué)英語要不要提前培訓(xùn)？我的答案是肯定的，孩子學(xué)習(xí)英語是越早越好，不要耽誤孩子的語言黃金時(shí)期，如果想要孩子學(xué)好英語，說一口流利的英語口語，那么報(bào)班是必然的，可以試試hellokid少兒英語，外教老師都是來自歐美國(guó)家的，并且還有tesol和tefl證書，教學(xué)質(zhì)量是可以得到保證的。